こんにちは♪ジェイです(^^)/

今回は活動で「知育菓子」にチャレンジしてみました☆彡

知育菓子…
そう、作って食べるお菓子です(*‘∀‘)
（スタッフOも小さなころ両親におねだりした記憶があります）

ジェイで知育菓子に取り組む目的は…
① 自分の作るお菓子を選択する
② 選択したお菓子毎でグループを作る
③ 説明書を読みながら作れる（スタッフのフォローを聞きながらできる）
④ 上手くできない友達を助けることができる（「教えて」と言える）
⑤ ゼロから最後まで作りきることで達成感を味わうことができる
など、主にコミュニケーションに重点を置きました。

様子を観察させていただくと、お子さんそれぞれに得意・不得意があり、互いに助け合う場面を多く見せてもらうことができました!(^^)!

一連の流れを観察していると「わからないことをスタッフには尋ねることができるが、友達には聞きにくい」と言うことが分かりました。

さてさて、ではどうするか！？
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そう、
練習するしかない♪

これからお子さん同士のコミュニケーションが円滑になるように活動プログラムを考えていきたいと思います(^_-)-☆
遊んでいるときは自由な会話が飛び交っていますが、「困った」「教えて」「手伝って」などの発信は苦手なお子さんが多いようです。
これからの活動プログラムにご期待ください♪

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　　　　小さな「できた」をよろこびに。
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日常生活の小さな「できた！」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
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