ツールの使用
教室の毎日
24/02/21 10:09
こんにちは、ジェイです♪
行為機能に苦手があると、
言われればできるけど…
ひとつひとつの動作はできるけど…
一人でできない😣というような姿になりがちです。
例えば、着替えの際に
シャツを着る、ズボンを履く、脱ぐなどの
ひとつひとつの動作はできていても、
その動作を順番に組み立てて連続させることが難しくなります。
そういうお子さんに対しては、
いかに大人の手を減らせるか、が大切です。
そこで「物(ツール)」を効果的に導入して、
自分で気づいてできるようにする、ということが
ポイントのひとつになってきます!
例えば、スケジュールボードの活用や、
片付けの場所を文字やイラストで示す、
机の上に順番に着替えを並べておき、
時間の流れを目に見える形にする方法などがあります。
このような支援を行うことで大切なことは、
お子さん本人が「この方法ならできる!」と実感することです。
行為機能に困難を抱えていると、
日常生活で失敗することがどうしても多くなってしまいます。
そのお子さんたちが「大丈夫、できる!」と思えることは
大きな自信となります✨
また、さらなるメリットとしては大人の声掛けを減らすことができ、
お子さんが主体的に動いているという印象を持ちやすくなります🤗
効果的に様々な「物(ツール)」を活用し、
「できた!」につなげていきたいと思います😊
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毎日に楽しさを。
小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
ひとりひとりにあった療育を行うことで
日常生活の小さな「できた!」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
そして将来、
自分の「チカラ」で地域社会の中で
豊かに暮らしていけるような人に
育てることを目標としていきます!!
お気軽にご相談、お問い合わせください。
焦らずにお子様のペースを大切にしていきます♪
≪放課後等デイサービス≫
ワンズ J(ジェイ)
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