課題と療育に取り組んだ後、工作タイムが始まります。
職員が知恵を絞って考えたネタをもとに試作品を作って飾っておくと、来所したこども達がめざとく発見して「これ作る！」と宣言。
「ヨシッ 課題終わったら作ろうね」と声かけし、終わったら約束通り一緒に作ります。
作る作らないは自由ですが、作りたいと思った時に作れるように準備万端整えておくのがじょうしょう流。
そして、なるべくエコな物を。
物を大切に。資源を大切に。
みんなの住む地球を大切にしたいですね。
※株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導のサポートを受けています。
職員が知恵を絞って考えたネタをもとに試作品を作って飾っておくと、来所したこども達がめざとく発見して「これ作る！」と宣言。
「ヨシッ 課題終わったら作ろうね」と声かけし、終わったら約束通り一緒に作ります。
作る作らないは自由ですが、作りたいと思った時に作れるように準備万端整えておくのがじょうしょう流。
そして、なるべくエコな物を。
物を大切に。資源を大切に。
みんなの住む地球を大切にしたいですね。
※株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導のサポートを受けています。
