児童発達支援･放課後等デイサービスをご利用される全ての方に各事業所に配置されている児童発達支援管理責任者が、利用者ひとり一人の課題(ニーズ)を明確化し、それに応じた支援を行う内容について作成される書類が、『個別支援計画書』となります。

本人(利用者)を主体とし、5領域を踏まえた課題に対して支援内容や目標達成期間を設定し、家族支援や地域支援を盛り込んでいます。

『5領域とは？』

①「健康・生活」
ねらい
（ａ）健康状態の維持・改善
（ｂ）生活のリズムや生活習慣の形成
（ｃ）基本的生活スキルの獲得
②「運動・感覚」
ねらい
（ａ）姿勢と運動・動作の向上
（ｂ）姿勢と運動・動作の補助的手段の活用
（ｃ）保有する感覚の総合的な活用
③「認知・行動」
ねらい
（ａ）認知の発達と行動の習得
（ｂ）空間・時間、数等の概念形成の習得
（ｃ）対象や外部環境の適切な認知と適切な行動の習得
④「言語・コミュニケーション」
ねらい
（ａ）言語の形成と活用
（ｂ）言語の受容及び表出
（ｃ）コミュニケーションの基礎的能力の向上
（ｄ）コミュニケーション手段の選択と活用
⑤「人間関係・社会性」
ねらい
（ａ）他者との関わり（人間関係）の形成
（ｂ）自己の理解と行動の調整
（ｃ）仲間づくりと集団への参加

となっております。

また、個別支援計画書は、およそ6ヶ月を目安に見直しを行っております。
※6ヶ月の間に見直しが必要だと判断した場合は、適宜、作成されます。

個別支援計画書の内容につきましては、事前に保護者の方にアセスメントやモニタリング
を行い作成し、同意を得た内容で支援を行います。
内容について保護者の方が感じるニーズやご不明な点等がございましたら、
再度練り直しもさせていただきますので、お気軽にお伝えしていただけますと幸いです。

LUMO武庫之荘校では、運動を通してお子さまに様々な経験ができるようセッション内容にも工夫されています。無料体験も随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください✨️

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