🌴ALOHA🌴

🌺個別療育🌺
　生活動作（お箸の練習、お弁当の開け方、制服のたたみ方）音読、運筆（名前、ひらがな）等

🌺集団療育🌺
　微細運動、体幹運動

午前中は、こいのぼり製作がまだできていない子どもたちは、こいのぼりの製作をしました🎏
こいのぼりを画用紙で折り、お顔を描いて仕上げましたょ✨
「目」「口」など、部位も一緒に覚えました。
その後に、体幹運動としてボール持って、
リングジャンプ、S字歩き、トランポリンを体験、学びました😄

午後からは微細運動。
平筆を使い、筆慣らしをしました🖌
絵具の筆は経験がある子どもたちですが、
平筆は、初体験。
まず、筆と触り、感覚を刺激します。
くつぐったかったようで、みんなニヤニヤしながらも触ってました😅

持ち方が分からないので、
「鉛筆の持ち方と同じです」と、声をかけると、スムーズに持つ事ができました😄✨
三角、四角、丸、名前など、思い想いに書きました。🖌

①筆を持つ→指先の運動
②文字を書く→脳への伝達
③絵を書く→発想の自由想像力

等の向上が見られます。

最後は、日頃行っている、リトミック🎶
新しい曲に変わりました❣️
初めての曲なので、見ている子どもたちが、多くいました。
これから学んでいきましょうね⭐️



🌴ALOHA KIDS SCHOOL南流山🌴では、
発達障害に合った、学習.運動.工作などを療育しております。

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