こんにちは😃てらぴぁぽけっと市が尾教室です🎄

先日3歳のお子様とお絵描きをしました🖍
クレヨンと画用紙を机に置くとニコニコしながら椅子に座って自分からクレヨンを開け始めました🖍

どんな風に描くのか少し観察すると…👀

赤のクレヨンを右手で持って画用紙にグルグル🌀と描き始めました。
すると紙が動いてしまい描きづらそうです💦

『〇〇さん左手で紙をこんな風におさえてみて』（おさえ方をお子様に見てもらいます。）

セラピストの手をじっと見ながらお子様も同じように、左手を画用紙の上に置きました。
しかし、まだおさえる力が足りず、動いてしまいます。

『〇〇さんぎゅっと紙が動かないようにおさえて』（お子様の手を触りながら少し力を入れておす感覚を伝えます）

するとお子様も『ぎゅ』と言いながら画用紙をおさえることが出来ました✋
『すごいすごいできたね✨』

次はオレンジ色に変えてグルグル🌀描き始めました🖍

そこでセラピストは『真似して』と言いながら
トントントンとクレヨンで点を描きました。

お子様は不思議そうな顔をしながらセラピストの手や点をじっと見て、その後自分でもトントントンと言いながら描き始めました🖍
（何回か繰り返し行いました）

すごいね😊点を真似して描けたね✨

次はギザギザギザWWWWWと描きながら『真似して』と伝えると…
またセラピストの手やクレヨンを見た後、自分でもギザギザギザと言いながら手が動き始めました👏
ギザギザギザWWWWWと描くことはまだ少し難しかったようでグルグル🌀のようになっていましたが、セラピストの手の動きを見ながら真似しようとしたことは模倣の第一歩です✨
その後お子様の手を持ちながら一緒にギザギザを繰り返し描きました🖍

するとお子様は違う色のクレヨンをセラピストへ渡し、「やって」（もっと描いて）と要求していました☺️

そのお子様は次の日、クレヨンを自分で持ってきてトントントンと点を描いていました☺️
次は簡単な枠内を塗ることに繋げていけたらと思います😊

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