こんにちは😃てらぴぁぽけっと市が尾教室です⭐️

先日3歳のお子様と郵便屋さんごっこをしました📮
このお子様は字を書くことは大好きですが、お友達に自分からコミュニケーションを取ることが苦手です。

そこで💡お友達や先生とコミュニケーションをとる為にお子様が大好きな字を書いてプレゼントしにいくことにしました！
よし！お手紙を書いて皆に届けに行こう💌

👩‍🏫『〇〇先生にお手紙書こう！』
👦『書く〜！』
👩‍🏫『じゃお名前書こうか！』と伝えると…
👦鉛筆を持って黙々と〇〇せんせいと書き始めました。
👩‍🏫『すごいすごい！書けたね！じゃぁ今度はお友達の〇〇さんにもお手紙書いて』
👦『〇〇さんってこう？』と字を確認しながらお友達の名前も書けました👏
👩‍🏫『すごいすごい！書けたね！！じゃぁこのお手紙を届けに行くよ！お手紙は郵便屋さんが届けてくれるの、〇〇さん郵便屋さんになってお手紙渡しに行こう！』　
　　『郵便屋さんにへーんしん‼️』
👦『郵便屋さん😆』
👩‍🏫鞄にお手紙を入れてお子様に渡しに行きます。
　『お手紙ですって言いながら〇〇先生や〇〇さんに渡してきて』

〜先生やお友達の所に行くと〜

👦『お手紙です』とても小さい声です。
👩‍🏫『〇〇先生聞こえなかったみたいだからもっと大きい声で言ってみて』
👦『お手紙です‼️』
👩‍🏫『すごいねー！言えたねー！！👏』

次は、お友達にも渡しに行きました☺️
👦『お手紙です』（お友達のお顔を見ず、小さい声で渡すので遊んでいるお友達が気づいてくれません💦）
👩‍🏫『〇〇さんのお顔を見てお話して』
👦『お手紙です😃』（お友達のお顔を見て話せました）
👧🏻お友達（2歳）はペコリとお辞儀をして手紙を受けとりました📩

郵便屋さんごっこを何度か行い、別の日にはおままごとでジュースやご飯を作って先生やお友達に渡すことを繰り返し行っていたら…

ある日折り紙を作った時お子様から『〇〇先生、〇〇さんにプレゼントする〜』とお話することがあり、作った折り紙をプレゼントしに行くことがありました☺️

少しずつではありますが、他者とコミュニケーションをとろうという気持ちが芽生えてきたようでとても嬉しく思いました☺️

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