こんにちは！
児童指導員の澁谷です🌸
今回の児童発達支援の活動は、名前からしてちょっと怪しい.......
「パチグミパニック」作りに挑戦しました！🍇
用意した主役は、子どもたちにもおなじみのグレープ味のグミ。
そしてもう一つが......
口の中で「パチパチ！」「シュワシュワ！」と弾けるパチパチパニック ！
「これとグミを一緒にしたらどうなるの？」
まずはみんなで予想してもらいます。
「爆発するんじゃない？」「すっぱいかな」「パチパチする」😂
色々な意見がでてきました。
グミを溶かして、混ぜて、広げて.....。調理開始です。
お菓子作りですが、工程には療育の要素がいっぱいです。
「見る」「触る」「混ぜる」「匂いを感じる」「味わう」など、さまざまな感覚を使います。さらに、「次は何をするのかな？」と工程を意識したり、お友だちの作業を待ったり、道具を順番に使ったりする経験にもつながります。
完成したパチグミパニックを、いざ実食！
いつものグミとは違う不思議な感覚に、思わず笑ってしまう子も。
児童発達支援では、こうした遊びの中にも「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」などさまざまな育ちにつながる経験があります。
何よりも大切なのは........
「なんだこれ！面白い！」と思えること。
これからも岐阜六条教室では、子どもたちが思わず参加したくなる、ちょっと変わった楽しい活動を考えていきたいと思います🌸
次は何パニックが起きるのでしょうか.....！？😂
児童指導員の澁谷です🌸
今回の児童発達支援の活動は、名前からしてちょっと怪しい.......
「パチグミパニック」作りに挑戦しました！🍇
用意した主役は、子どもたちにもおなじみのグレープ味のグミ。
そしてもう一つが......
口の中で「パチパチ！」「シュワシュワ！」と弾けるパチパチパニック ！
「これとグミを一緒にしたらどうなるの？」
まずはみんなで予想してもらいます。
「爆発するんじゃない？」「すっぱいかな」「パチパチする」😂
色々な意見がでてきました。
グミを溶かして、混ぜて、広げて.....。調理開始です。
お菓子作りですが、工程には療育の要素がいっぱいです。
「見る」「触る」「混ぜる」「匂いを感じる」「味わう」など、さまざまな感覚を使います。さらに、「次は何をするのかな？」と工程を意識したり、お友だちの作業を待ったり、道具を順番に使ったりする経験にもつながります。
完成したパチグミパニックを、いざ実食！
いつものグミとは違う不思議な感覚に、思わず笑ってしまう子も。
児童発達支援では、こうした遊びの中にも「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」などさまざまな育ちにつながる経験があります。
何よりも大切なのは........
「なんだこれ！面白い！」と思えること。
これからも岐阜六条教室では、子どもたちが思わず参加したくなる、ちょっと変わった楽しい活動を考えていきたいと思います🌸
次は何パニックが起きるのでしょうか.....！？😂
