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児童発達支援 ふくろう制作とスカーフキャッチ🦉

こんにちは✨
ハッピースマイル北堀江です😊💖



今回は、
ふくろう制作とスカーフキャッチの様子をお伝えしたいと思います✨


ふくろう制作のねらいは、
⭐道具を操作する
⭐手先の巧緻性を高める
⭐糊の使い方を知る
です😊



工程は
①クレヨンでふくろうの毛並みと目を描く
②紙皿に筆で絵具を塗る
③のりで目、羽、足、くちばしを貼る
です😊🎵


①の行程では、
見本を見ながら、クレヨンで毛並みと目を描きました🖍


クレヨンを三点持ちで握り、
描き進めていました♪
目については、丸く描く子やニコニコ笑っている
目を描く子もいました🎵



②の行程では、
紙皿全体に、筆を使って絵具を塗りました🌟


今回は、絵具を塗った後すぐにのり貼りをする為、
絵具の量を少なく調節してから塗ることを伝えてから行いました🎵


絵具を筆につけた後、筆をお皿の壁の部分で、
”ちょんちょん”と筆についた絵具を落としてから、
塗るようにしてね♪とモデリングしながら伝えると、
上手に調節しながら塗ることができました🌟


また、真ん中の部分のみを塗っているお子さんがおられたので、
「ぎざぎざのところも全部塗っていいよ🖌」
「白いところ全部茶色に塗ってね」
等と伝えると、思い切って塗りつぶすことができていました🌟



③の工程では、
のりの調節を伝えながら、各部分ののり貼りをしました🎵


ふくろうの羽やくちばしの位置は、
知らないお友達も多かったので、
見本を見ながら貼ってもらいました🌟


のりを1の指(人差し指)で取って
行うことはよくできていました🌟
その時に、塗る面積に対して多く取ってしまうことが多く、
多くなってしまってもどういう風に調節したらよいのかを
支援員が手を添えて調節したり、
支援員が見本を見せて方法を伝えました🎵


全てのパーツを貼り終わると、
「できたよ~✨」
と報告してくれていました🌟

それぞれが、可愛らしいふくろうが出来上がりました🦉✨



次に、スカーフキャッチの様子です。


スカーフキャッチのねらいは、
⭐瞬発力の向上
⭐集団参加
⭐追視運動
です😊



今回のルールは、
①支援員が落とす場所に、子どもが立って待つ。
②支援員がカウントダウンした後、高い位置からスカーフを落とし、
落ちてきたスカーフを地面につく前に掴む。
です😊


まずは、支援員が見本を見せて
説明を行いました🎵


説明をよく聞いて、
支援員がキャッチする様子を見ることが出来ていました👏


説明を聞いた後は、
さっそく実践スタート✨


名前を呼ばれると、
スカーフを持った支援員の下に立ちます!

そして、上を向いて
落ちてくるスカーフをじっと待っていました🎵

支援員がカウントダウンすると、
集中が高まり、スカーフに注目することが出来ます🌟


そして、スカーフが落ちてくると、
両手を広げて待ち、
自分のところまで落ちてきたら
キャッチ!!✊✨

地面につく前にキャッチすることができました✨


キャッチできるとみているお友達や支援員に
「できたねー」
「じょうず✨」
とたくさん褒めてもらい
満足そうに椅子に戻る子どもたちでした✨


「もっとやりたい✨」
「もう一回!!」
と言ってくれるお友達も多かったので、
また来週することが楽しみです♪




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