こんにちは！
ハッピースマイル西長堀です。



今日は「風船かご入れ」の様子をお伝えしたいと思います。




今回は

①空間認知力②コントロール力③コミュニケーション力

などをねらいとしています。



まずは公文の様子から！



遊びの部屋と公文の部屋を分けて、勉強に集中できる環境を作っています。



子どもたちも新しい環境に少しずつ慣れてきた様で、学校から帰ってくると、公文の部屋に自ら入り、落ち着いて学習する習慣ができています。



周りの様子や音が気になって集中しにくい時には、イヤマフを使って周りの音を軽減する事で問題に集中できる子も多いです☺️



この様に、子どもたちに合わせて勉強しやすい環境設定を行っています。





続いて活動の様子です。

6月のからだづくりは「風船かご入れ」を行っています。



風船が大好きな子どもたち！

活動準備をしていると

「今日なにするの？」

「やりたい！」

と集まってきてくれました。



「お手伝いするね！」

と、支援員の準備のお手伝いを進んでしてくれる子もいました😆



他の子は自分たちで椅子に座り、カッコよく待っていてくれました✨✨✨✨



第1回目は基本の練習で、目標物を見て距離を測り、力をコントロールして風船を箱に入れていきます。





「入るかな？」

とドキドキしている子もいましたが、箱に風船がちゃんと入るととっても嬉しそう💕



最初に力が入りすぎて外してしまった子も、

「もう少し優しく投げたら入るよ。」



という支援員の言葉を聞いて、優しく投げ、2回目には箱に入れることができました！！

アドバイスを聞き、1回目の経験を活かして力をコントロールできた事は本当にすごいです🤩





最後は箱を少し高い位置にしました。

難易度が上がりましたが



「入らなくても怒らない。」



という約束をして取り組みました。



「こんなの簡単！」

と言っていちばん後ろから投げた男の子。

あと少しのところで3球とも箱に入らず。。。💦



すごく悔しかったと思いますが、気持ちを我慢して、じっと黙っている姿を見て



近くの支援員が

「えらい！怒らなかったね！！」



とお約束を守れたことをたくさん褒めました✨✨



「もう一回かご入れする？」

と聞くと



「うん！」



と、気持ちを切り替え、次は自分から少し前に行って風船を投げました。

すると、見事箱にIN！！！！



周りで見ていたお友だちや支援員みんなで

「やったね！！すごい！」



と成功を喜び、男の子も少し恥ずかしそうな嬉しそうな顔で席に戻りました✨✨



うまくいかなくても、気持ちを切り替え、「できた！」という経験を活動の中でたくさん増やしてもらいたいと思います😄





ハッピースマイル西長堀では、随時、
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＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。