こんにちは！
ハッピースマイル西長堀です🌼
今日は制作の活動の様子をお伝えしたいと思います😊✨
くじらの時計制作⏱
では、
🌟時間の概念や数字に興味を持つ
🌟感覚や運動面の向上
🌟時計の読み方を知るなどです
などをねらいとしています☝️💫
まずは公文の様子から！
足す2から足す3へ
足し算から引き算へ
みんなそれぞれ
少しずつ難しい単元に進んでいきますが
考えても分からないところは支援員に質問し
一生懸命学習に取り組んでいます👍
続いて活動の様子です！
6月10日は『時の記念日』です。
日本ではじめて水時計を使い
時刻を知らせた日で
『時間を大切にし、規則正しい生活をしよう』
という目的で定められたそうです！
時計の読み方の学習もかねて
作りたいと思います☺️
まずは 12、3、6、9 のみ数字のシールが
貼っているので
時計の見本を見ながら
他の数字のシールを順番に
「1.2.3.4…」と貼っていきます！
全体のバランスを考えて
上手に貼っていましたよ✨
長い針が貼りたい数字にかかってしまう時は
針を動かして貼りやすいように
工夫する姿も見られました！！！
続いてくじらの目のシールを貼り
最後にお腹部分にクレヨンに模様を描いて
のりで貼って完成です😆
最後に
「3時にしてください」と
支援員が言うと
短い針を3に動かし
長い針は「どこやっけ？」と迷いながらも
12の位置に置くことができました👏
少し難易度を上げて
「8時30分は？」とクイズを出すと
「知ってるで！！」と
8時30分にできていました！！
頭をたくさん使う活動でしたが
みんな最後までよく頑張りました☺️✨
ハッピースマイル西長堀では、随時、
見学・体験を受け付けています♪
お気軽にご連絡ください🌱
＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。
ハッピースマイル西長堀です🌼
今日は制作の活動の様子をお伝えしたいと思います😊✨
くじらの時計制作⏱
では、
🌟時間の概念や数字に興味を持つ
🌟感覚や運動面の向上
🌟時計の読み方を知るなどです
などをねらいとしています☝️💫
まずは公文の様子から！
足す2から足す3へ
足し算から引き算へ
みんなそれぞれ
少しずつ難しい単元に進んでいきますが
考えても分からないところは支援員に質問し
一生懸命学習に取り組んでいます👍
続いて活動の様子です！
6月10日は『時の記念日』です。
日本ではじめて水時計を使い
時刻を知らせた日で
『時間を大切にし、規則正しい生活をしよう』
という目的で定められたそうです！
時計の読み方の学習もかねて
作りたいと思います☺️
まずは 12、3、6、9 のみ数字のシールが
貼っているので
時計の見本を見ながら
他の数字のシールを順番に
「1.2.3.4…」と貼っていきます！
全体のバランスを考えて
上手に貼っていましたよ✨
長い針が貼りたい数字にかかってしまう時は
針を動かして貼りやすいように
工夫する姿も見られました！！！
続いてくじらの目のシールを貼り
最後にお腹部分にクレヨンに模様を描いて
のりで貼って完成です😆
最後に
「3時にしてください」と
支援員が言うと
短い針を3に動かし
長い針は「どこやっけ？」と迷いながらも
12の位置に置くことができました👏
少し難易度を上げて
「8時30分は？」とクイズを出すと
「知ってるで！！」と
8時30分にできていました！！
頭をたくさん使う活動でしたが
みんな最後までよく頑張りました☺️✨
ハッピースマイル西長堀では、随時、
見学・体験を受け付けています♪
お気軽にご連絡ください🌱
＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。
