児童発達支援のお子さんにも放課後等デイサービスのお子さんにもできるだけ丁寧な言葉で接するようスタッフの教育しています。

スタッフとお子さんは友だちではありません。かといって子ども扱いもしません。それは何歳のお子さんであってもです。一人の人間として接しています。
ですからお子さんの名前を呼び捨てするとかもってのほかだと感じます。

一人の人間として接するとともに障がいの有無とか私は意識したことがありません。健常児といわれるお子さんでも障がい児とくくられるお子さんでも接し方は変わりません。お子さんのポテンシャルと特性を見抜き、得意を引き出すということが私の特性かもしれません。

今週の活動「ボッチャ」
白玉が起点となるルールですが、アロハでは白玉を使わず赤玉・青玉が何点の的に入ったか２チームに分かれ合計点を競っていきます。パラリンピックの競技にもなっているボッチャ。力いっぱい投げればいいというわけでもなく、コントロールがいいだけでもダメで、絶妙な力加減と的にある玉の様子を見て臨機応変に対応していく頭脳戦でもあります。

急に暑くなったせいか体調不良でおやすみされる方が増えています。
アロハでは次の日に疲れを残さないような活動と水分補給をこまめに行って参ります。暑い夏をしっかり乗り切りたいですね！

本日の様子をインスタグラムにも載せてあります。
柏店Instagram⇒【aloha_kashiwa】
合わせてご覧いただけますと幸いです。

ALOHA　KIDS　SCHOOL柏では運動や工作や運動、学習などを活動に取り入れています。 元教師による療育内容です。板書をして学校の授業のように展開して参ります。

カリキュラムがちがちの大人の押し付けの療育ではなく、日々変化する利用者様のコンディションを見極め、学校とは一線違う活動を行っております。

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