みなさん、こんにちは!
すたーりーです🌟
本日の活動は、子どもたち自身で
話し合って決めました🗣️
「小さいお友だちも一緒に楽しめる活動に
しよう!」という年上のお友だちの声から
今回はいつ・どこで・誰が・何をした?ゲーム
に決定!
ゲームの説明では、小学生のお友だちが
未就学のお友だちにも分かるよう、
優しく丁寧に伝えてくれる姿が見られました👏
年下のお友だちも安心して参加することが
でき、自然と助け合う温かい雰囲気が
広がっていました✨✨
お題を書く場面では、「明治時代」や「宇宙」
など、思わず笑ってしまうようなユニークな
発想がたくさん!
それぞれが考えた「いつ」「どこで」「誰が」
「何をした」のカードをシャッフルして文章を
作ると、予想外の組み合わせに
みんな大笑いでした😳
活動を通して、自分の意見を伝えることや
友だちの意見を受け入れること、
年上のお友だちが年下のお友だちを
思いやりながら関わる姿など、
たくさんの素敵な場面が見られました🌈
これからも子どもたちが主体となって活動を
考え、みんなが楽しめる時間を大切に
していきたいと思います🎶
すたーりーです🌟
本日の活動は、子どもたち自身で
話し合って決めました🗣️
「小さいお友だちも一緒に楽しめる活動に
しよう!」という年上のお友だちの声から
今回はいつ・どこで・誰が・何をした?ゲーム
に決定!
ゲームの説明では、小学生のお友だちが
未就学のお友だちにも分かるよう、
優しく丁寧に伝えてくれる姿が見られました👏
年下のお友だちも安心して参加することが
でき、自然と助け合う温かい雰囲気が
広がっていました✨✨
お題を書く場面では、「明治時代」や「宇宙」
など、思わず笑ってしまうようなユニークな
発想がたくさん!
それぞれが考えた「いつ」「どこで」「誰が」
「何をした」のカードをシャッフルして文章を
作ると、予想外の組み合わせに
みんな大笑いでした😳
活動を通して、自分の意見を伝えることや
友だちの意見を受け入れること、
年上のお友だちが年下のお友だちを
思いやりながら関わる姿など、
たくさんの素敵な場面が見られました🌈
これからも子どもたちが主体となって活動を
考え、みんなが楽しめる時間を大切に
していきたいと思います🎶