こんにちは、児童発達支援ぐんぐん元住吉校の下川です🥰✨

子どもたちのなかには、拘り行動が見られるお子さんもいらっしゃいます🌞💕✨

あのスイッチが気になる。あの道具を使いたい。あの狭いところに入りたい。など、それをしないと気が落ち着かない、そう言った気持ちのお子さんと関わる機会はあるかもしれません🎨✨

支援者として、それは難しいからごめんね、と言うような、子どもたちの要望を叶えられない場面もありますよね✨(何かしら理由があるお子さんもいらっしゃいますが、衝動的に、どうしても、と言うお子さんもいらっしゃるかと思います。)

私の場合ですが、そういった難しい要望があった時は、大体遊びに替えてしまいます🥰💕(あまり専門的な言葉を使いたくないのですが、ABA:応用行動分析学のそれかと思います。)

例えば、スイッチが触りたい、というお子さんに対して、「先生のお鼻押してごらん？変な顔するよ」ですとか。道具や環境が欲しい時は、それに代わるものを勧めてみたり、作ってあげたりすることもあります🍀✨

すべて、最初からダメだよ！出来ないよ！というのは、支援者側の都合であって、子どもたちにも子どもたちの都合があります🌱🌞✨

その子どもたちの都合に、少しでも近づけたいと思う気持ちが、子どもたちとの関係性を深める近道になるのかなと思います🌱

関わり方や声掛けの仕方に正解はなく、その場で、支援者がオリジナルで考えたものに、子どもたちが嬉しそうに反応してくれることが、とても楽しいところです🌞✨

曇っていた顔が笑顔になれるように、楽しい関わり、活動を心掛けていきたいですね🐣

以上、児童発達支援ぐんぐん元住吉校の下川でした🤗💕🐣🌱✨

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