【平野区、東住吉区、八尾、松原の児童発達支援】
てらぴぁぽけっと長原駅前教室です
今日ははじめの会の『共同注意』の様子をご紹介します🙋♀️✨
ペープサートやブックシアター、
手遊びなどが終わると
みんなではじめの会を行います✨
今回は、うたを歌いながら皆でお弁当を作りました✨
「お名前を呼ばれたお友だちから順番に、具材を2つずつ選ぶ」
という流れを一斉に伝えてから始まります。
うたの歌詞に合わせて貼っていくと、
最後は手を合わせて皆で「いただきます！」と
笑顔で取り組む様子が見られました✨
ブックシアターや
今日の日付・曜日など、
先生が指さすところをみんなで一緒に見ながら、
「同じものを見る」という
共同注意につなげていきます🌸
てらぴぁぽけっとでは、825項目のスモールステップに基づいて、お子様の成長に合わせたオーダーメイドのセラピーを行っています。
💡このプログラムのねらいは？
相手の指差しや視線を追いかけ、同じ物に注目する、また「これ見て」と他者の注目を促す共同注視を育む。
👣スモールステップの段階（例）
・視野内の指差しを追う、視線追従、後方の指差しを追う、提示・手渡し、5物を見せる（相手と同じ物へ注意を向ける共同注視）
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
お友達や先生と同じ物を見て「面白いね！」と共感し合う、会話のキャッチボールや社会性の第一歩となる強い意思疎通の土台が育ちます。
大阪市平野区長吉長原3-16-10
大阪メトロ 谷町線「長原駅」4番出口よりすぐ
てらぴぁぽけっと長原駅前教室です
今日ははじめの会の『共同注意』の様子をご紹介します🙋♀️✨
ペープサートやブックシアター、
手遊びなどが終わると
みんなではじめの会を行います✨
今回は、うたを歌いながら皆でお弁当を作りました✨
「お名前を呼ばれたお友だちから順番に、具材を2つずつ選ぶ」
という流れを一斉に伝えてから始まります。
うたの歌詞に合わせて貼っていくと、
最後は手を合わせて皆で「いただきます！」と
笑顔で取り組む様子が見られました✨
ブックシアターや
今日の日付・曜日など、
先生が指さすところをみんなで一緒に見ながら、
「同じものを見る」という
共同注意につなげていきます🌸
てらぴぁぽけっとでは、825項目のスモールステップに基づいて、お子様の成長に合わせたオーダーメイドのセラピーを行っています。
💡このプログラムのねらいは？
相手の指差しや視線を追いかけ、同じ物に注目する、また「これ見て」と他者の注目を促す共同注視を育む。
👣スモールステップの段階（例）
・視野内の指差しを追う、視線追従、後方の指差しを追う、提示・手渡し、5物を見せる（相手と同じ物へ注意を向ける共同注視）
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
お友達や先生と同じ物を見て「面白いね！」と共感し合う、会話のキャッチボールや社会性の第一歩となる強い意思疎通の土台が育ちます。
大阪市平野区長吉長原3-16-10
大阪メトロ 谷町線「長原駅」4番出口よりすぐ
