お家でもこんな場面はありませんか？
「お菓子を分けようね」と始めたものの、うまく数えられなかったり、同じものをもう一度数えてしまったり…。
一緒に数えるとできるのに、一人になると「あれ？」となってしまう。
そんな様子に、少し心配になることもあるかもしれません。

今日は、そんなお子さんの「数えているつもり！」を、
「ちゃんと数えられた！」に変えていく遊びを行いました。

今日は園でも遊んだことがある「粘土遊び」に取り組みました。
今回は、お友達が大好きなパトカーをたくさん作りました。
最初は「同じ形を作る」を楽しんでいました。

たくさん作った「パトカー」を見て、「たくさんだ。何個あるんだろう」と不思議に思い、大人に質問してくれる姿がありました。
するとお友達が指をさしながら一つずつ数え始めてくれました。

数を数える場面では、1人だと同じものを2回数えてしまうこともありましたが、スタッフと一緒に「1つ、2つ」と指で触りながら進めることで、少しずつ合ってくる様子も見られました。

ここで大切になるのが、
「目で見ているもの」と「手で触っているもの」を一緒に合わせる力です。

そしてこの力は、日常生活にもつながっています。
例えば
・おやつを分ける
・物を順番に並べる
・ボタンを留める
・文字を書く
など、生活の中のさまざまな場面で必要になります。

お家でできる関わりとしては、
・一緒にゆっくり数える
・指で触りながら数える
・できたときにしっかり褒める
といった関わりがおすすめです。
「できていない」ではなく、「今ちょうど育っている途中なんだな」と捉えることで、安心して取り組むことができます。

児童発達支援ikikataでは、「繰り返し練習する」「頑張って療育をする」のではなく、
お子さん一人ひとりの「やりたい！」という気持ちを大切にしながら、必要な力を遊びの中で育てています。

作業療法士、幼稚園・特別支援学校教諭、保育士など、さまざまな経験をもつスタッフが、お子さんの成長を一緒に見守り、支えていきます。
まずは一度、見学へ来て、お子さんのことについて一緒にお話ししませんか？
スタッフ一同、心よりお待ちしております。

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2026年度のご利用者様を随時募集しております。
興味のある方は、ぜひお気軽にお問い合わせください。
ご見学、お待ちしています！