こんにちは！
最近、お風呂上りに柔軟体操をしている職員Hです。
始めは痛いだけでしたが、続けていくにつれて、指が爪先に触れるようになってきました。自分でも段々と身体が柔らかくなってきた気がします。改めて継続することの大切さを学びました。
本日の療育風景をお届けいたします。
本日は「カラーダッシュ」の活動を行いました。
赤、青、黄色などの目印を置き、職員の合図と同時にダッシュをします。反射神経や反応速度、注意力、判断力を養うことを目的としています。
活動の初めは「黄色」や「赤」など、分かりやすくシンプルな指示だけで行っています。みんながこれは楽勝だよという表情でこなしていきます。
そこで、「緑。赤。」のように指示を増やしたり、「青じゃない色！」と、少し考える指示を組み合わせて出しました。
それでもみんなは楽々クリアしていきます。
もう少し難易度を上げて、「赤」と言ったら「青」をタッチする「赤→青」の指示を出しました。
普段過ごしていれば赤をタッチしてしまいますが、この指示があることで考える隙間が生まれます。この指示を覚えておく記憶力や注意力を育みました。
「赤→青」になっても、みんなスムーズにタッチすることができていました。指示を増やしてもきちんと何色を触ればいいかを考えてタッチしていました。
難易度が上がっても指示通りタッチすることができていたのでみんな職員の指示をきちんと聞き、しっかり考えていることが伝わりました。
最後のレベルマックスの内容では、教室にUNOを撒いて活動をしました。
色ごとや数字ごと、色と数字を混ぜた指示を出しましたが、難しい内容にも関わらず、最後まで職員の指示をしっかり聞いて取り組んでいました。
次回のブログも是非ご覧ください。
最近、お風呂上りに柔軟体操をしている職員Hです。
始めは痛いだけでしたが、続けていくにつれて、指が爪先に触れるようになってきました。自分でも段々と身体が柔らかくなってきた気がします。改めて継続することの大切さを学びました。
本日の療育風景をお届けいたします。
本日は「カラーダッシュ」の活動を行いました。
赤、青、黄色などの目印を置き、職員の合図と同時にダッシュをします。反射神経や反応速度、注意力、判断力を養うことを目的としています。
活動の初めは「黄色」や「赤」など、分かりやすくシンプルな指示だけで行っています。みんながこれは楽勝だよという表情でこなしていきます。
そこで、「緑。赤。」のように指示を増やしたり、「青じゃない色！」と、少し考える指示を組み合わせて出しました。
それでもみんなは楽々クリアしていきます。
もう少し難易度を上げて、「赤」と言ったら「青」をタッチする「赤→青」の指示を出しました。
普段過ごしていれば赤をタッチしてしまいますが、この指示があることで考える隙間が生まれます。この指示を覚えておく記憶力や注意力を育みました。
「赤→青」になっても、みんなスムーズにタッチすることができていました。指示を増やしてもきちんと何色を触ればいいかを考えてタッチしていました。
難易度が上がっても指示通りタッチすることができていたのでみんな職員の指示をきちんと聞き、しっかり考えていることが伝わりました。
最後のレベルマックスの内容では、教室にUNOを撒いて活動をしました。
色ごとや数字ごと、色と数字を混ぜた指示を出しましたが、難しい内容にも関わらず、最後まで職員の指示をしっかり聞いて取り組んでいました。
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