こんにちは！都筑区放課後等デイサービスFORTUNAです。

最近トレーニングを始めたため、食事にも気を遣うようになりました。色々なものの栄養成分表を見ることがちょっとしたマイブームになってきました。



さて、本日のプログラムは「ペーパーフラワー実験」でした！

キッチンペーパーとモールを使い、植物がどうやって水を吸収しているかを学ぶことも目的としております。

また、午後は実験の結果をレポートにまとめ、まとめる力も養いました。



午前中は実験道具作りです。

キッチンペーパーに水性ペンで線を引き、蛇腹折りにします。

蛇腹折りが出来たら、真ん中をモールで留め、下にねじり茎の部分を作ります。

最後に花びらを広げていき、道具は完成です。

（花びらを作る前にギザギザをはさみで入れるとよりきれいに見えます。）




道具が完成したら、水につけモールやキッチンペーパーが水を吸い上げる様子を見ていきます。

午後は実験の材料や手順をみんなで確認しながらレポートにまとめていきました。

また今回の実験のポイントである「毛細管現象」についても教えました。

毛細管現象とは細い管状（毛細管）の中の液体が外部からエネルギーを与えられることなく管の中を移動する現象です。

植物が地面から水を吸い上げる際にもこの毛細管現象は働いております。

今回の実験では、モールとキッチンペーパーを植物に見立てて行いました。キッチンペーパーに色を付けたことにより水が広がっていった様子を確認することが出来ました。

水を吸うまでに少し時間がかかってしまいましたが、子どもたちのわくわく感にもつながり良かったです。

レポートの感想を見ると家でもやってみたいと書いている子どももいたので、ぜひご家庭でもやってみてください。

今の時期はちょっとした乾燥対策にもなると思います！



次回のブログもご覧ください。