てらぴぁぽけっと　名古屋名城公園教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/名古屋市西区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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行動の強化・消去とは？

こんにちは！てらぴぁぽけっと名古屋名城公園教室です🌳 今回は、行動の強化・消去とは何か？を説明します！ ABAでは、全ての人に共通する行動の基本原理に基づいて、子どもたちの行動を理解し、適切な行動を増やし、問題行動を減らす働きかけをします。人は、自分が起こした行動の直後に“良いこと“があると、その行動を増加させる傾向があります💪🏻 “良いこと“が起きて行動が増加することを「強化」といい、 “良いこと“を「強化子」といいます。強化子は、おもちゃやお菓子、褒め言葉など、本人が喜ぶものならどんなものでも強化子になります🧸 例えば、お手伝いをしたあとに、毎回お母さんに褒めてもらえると、その子どもは褒めてもらうことが嬉しくなり、よくお手伝いをするようになります✨ これが行動の強化です。反対に、人は、自分が起こした行動の直後に“良いこと“が起きないと、その行動を減少させる傾向があります。はじめは、お手伝いをすると褒めてもらえていた子どもが、段々と褒めてもらえなくなると、その子は張り合いがなくなってお手伝いをしなくなります🫥 これが行動の消去です。 ABAでは、これらの「行動の強化・消去」という原理に基づいてお子様ひとりひとりの個性を伸ばすセラピーを行っていきます！詳しいセラピーの内容や、施設のご見学等はお気軽にお問合せください🌷

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てらぴぁぽけっと　名古屋名城公園教室/行動の強化・消去とは？

教室の毎日

22/06/10 09:14 公開

はじめの会の様子を紹介します＊

こんにちは！てらぴぁぽけっと名古屋名城公園教室です🌳 はじめの会の様子を紹介します＊てらぴぁぽけっとでは、リズムウォークのあとに、はじめの会を行います。個別のセラピーが始まる前の、小集団のお時間です🕛 はじめの会では、手遊びをしたり🙌🏻 絵本を読んだり📗したあとに、 ○今日の日付やお天気 ○お友だちのお名前 ○セラピストの名前をみんなで一緒に確認します♫ お友だちもセラピストも元気な声でお返事😊 今日はどの先生と一緒に活動するのかな？どんなおもちゃで遊ぼうかな？🧸 わくわくした気持ちでセラピーに向かいましょう✊🏻 詳しいセラピーの内容や、施設のご見学等はお気軽にお問合せください🌷

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てらぴぁぽけっと　名古屋名城公園教室/はじめの会の様子を紹介します＊

教室の毎日

22/05/30 09:01 公開

セラピールームを紹介します＊

こんにちは！てらぴぁぽけっと名古屋名城公園教室です🌳 3つのセラピールームを紹介します＊てらぴぁぽけっとでは、リズムウォークとはじめの会が終わると個室でマンツーマンのセラピーを行います。お部屋は ○ちゅーりっぷ ○すみれ ○たんぽぽの3つがあり、お気に入りのお部屋でセラピーを受けることができます♫ 扉にはお部屋の名前のボードが貼ってあるので、お花の名前やひらがなの学習にも繋がります😊 はじめは大きな教室で、てらぴぁぽけっとを楽しんでもらうところから✨ 慣れてきたら、セラピストと一緒に個室で頑張ってみましょう✊🏻 詳しいセラピーの内容や、施設のご見学等はお気軽にお問合せください🌷

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てらぴぁぽけっと　名古屋名城公園教室/セラピールームを紹介します＊

教室の毎日

22/05/24 10:28 公開

絵本コーナーを紹介します＊

こんにちは！てらぴぁぽけっと名古屋名城公園教室です🌳 教室の一角の絵本コーナーを紹介します＊ここは自然のぬくもりを感じられるスペースになっており、気持ちをゆっくり落ちつかせることができます😌 同じ教室内でも、すべり台やトランポリンなど身体を動かす「動」のスペースと、座って絵本を読んだりお茶を飲んだりする「静」のスペースを分けることで、気持ちの切り替えをスムーズに行うことができます♫ 1日のセラピーが終わったら、絵本コーナーでゆっくり気持ちを落ちつかせて☕️ 先生やお友だちにご挨拶をして帰りましょう😊 詳しいセラピーの内容や、施設のご見学等はお気軽にお問合せください🌷

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てらぴぁぽけっと　名古屋名城公園教室/絵本コーナーを紹介します＊

教室の毎日

22/05/20 17:52 公開

行動の機能とは？

こんにちは！てらぴぁぽけっと名古屋名城公園教室です。今回は、行動の機能とは何か？を説明します！人が行動を起こす時、その行動には必ず「目的」が存在します。この「目的」を行動の機能と呼び、 ABA療育を行う上で、この「目的」を分析することがとても大切になっていきます。行動の機能は ① 要求 ② 回避/逃避 ③ 注目 ④ 自己刺激の4つがあります。 ①要求とは、欲しいものやして欲しい活動を得るための機能です。欲しいおもちゃを買ってもらうために泣いているのだとしたら、「泣く」という行動の機能は「要求」となります。 ②回避/逃避とは、苦手なものや事・状況から避ける・逃げるための機能です。嫌いな野菜を食べたくなくて怒っているのだとしたら、「怒る」という行動の機能は「回避/逃避」となります。 ③注目とは、他の人に自分を見てもらいたい、他者からの注目を集めるための機能です。お母さんに見てほしくて大きな声を出しているのだとしたら、「大声を出す」という行動の機能は「注目」となります。 ④自己刺激とは、自分の好きな感覚や楽しい感覚を得るための機能です。手の感覚を確かめるために手をつねっているのだとしたら、「つねる」という行動の機能は「自己刺激」となります。これらの4つの機能をもとに、その行動を減らすためにはどうしたら良いのか？増やすためにはどうしたら良いのか？を分析して、セラピーを行なっていきます😊 セラピーの内容をもっと知りたい方は、お気軽にお問い合わせください🌷

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てらぴぁぽけっと　名古屋名城公園教室/行動の機能とは？

教室の毎日

22/05/17 10:54 公開

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