みなさんこんにちは🍀
てらぴぁぽけっと仙台教室です!
前回は「言葉の遅れが考えられる背景」についてお話しました。今回は以前にお話ししたことと重複する部分もありますが、発語を促す方法について再度、ご紹介いたします。
<発語を促す方法その1>
〇「指差し」が出ているか確認します。
物に名前があると理解しているか目安になります。指差しが出ていない場
合は、指差しから教えていきます。
<指差しの教え方>
子どもの手が届かない場所に、好きな物を置きます。子どもが手を伸ばし
た時に名前を伝えます。子どもが手を出さない場合は、子どもの手をとっ
て伸ばします。
また、大人が子どもの興味があるものを、指差しして伝えるのもOKで
す。
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<発語を促す方法その1>
教室の毎日
22/06/18 13:45