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(135件)

【話が一方的?🤔】

学校で友達と話をしている時に、 人の話の中に割り込んだり、一方的に話し続ける のようなことはないだろうか。 コミユニケーションには、 相手との相互関係が必要になります。 相互的な会話とは、 ①相手の状況を見て自分が話し始めるタイミングを考えて話し始める。 ②自分が話す内容について相手が知っているか否か推測する。 ③相手の視点に立って考える。 ことが必要です! また、相手に話題を合わせ、相手からの情報を受け取り、 自分の発言が相手にどんなふうに 受け取られたかを推測しながら、 相手の発言に込められた情報や感情を読み取り、 その結果として次の自分の発言が発展していきます。 発達障害をもつお子さんの中には、 この相互的な会話がとても難しいことがあります。 特に自閉症スペクトラムの子どもたちの中には、 人との関わりが苦手で、人への関わり方が一方的だったり、 場にふさわしい行動がとれなかったり、 感情を共有することが難しいことが多くみられます。 対応としては、 まずは遊具の共有や空間の共有などを通して 「他人」を意識することから始め、 次第に相手と協力して荷物を運んだり、 二人三脚など相手の動きに合わせて体を使う遊びなどを 取り入れていきます! このような活動が 社会性の発達の大切な基礎をつくるのです💁‍♂️

ABUW筑紫野/【話が一方的?🤔】
教室の毎日
25/07/24 16:20 公開

【発達性協調運動症とは?】

近年、発達障害に関する社会的認識が広がり、 自閉症スペクトラム症(ASD) 注意欠如・多動症(ADHD) 限局性、発達性学習症(LD) に対する支援や研究がどんどん進歩してきています。 ですが、 発達性協調運動症(DCD)はまだ知名度が低いと思います。 しかし、 知名度が低いから重要でないというとそうではありません🙅🏻 なので今回は、 簡単に発達性協調運動症(DCD)を紹介します💁‍♂️ 発達性協調運動症(DCD)とは、 運動または作業の円滑な実行に 必要な協調運動機能の発達に支障が生じる発達障害です。 協調運動機能とは、 ある運動や動作を円滑かつ効果的に行うための、 全身にわたる筋群全体の空間的、時間的活動パターンの バランスやまとまりである。 例えば、 投げられたボールを片手でキャッチするためには、 ボールをキャッチする手・腕の動きだけではなく、 踏ん張る足腰の力も必要です! キャッチする時のボールの位置によっては、 身体全体を 伸ばしたり捻ったりジャンプしたりする必要があり、 さらにその際にはバランスをとるために 反対側の手足も動く必要があります! このように、 一つの動作においても全身のあらゆる筋肉が 常に一緒に連動して全体の調和を保っており、 これが協調運動機能です!

ABUW筑紫野/【発達性協調運動症とは?】
教室の毎日
25/06/13 20:02 公開
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