【放課後等デイサービス】
① 🖍️ クレヨンのスクラッチ 🎨
まずは画用紙に指導員の説明を聞きながら線を引き、画用紙を12マスに分けました📏 その後、「5色以上使おう!」を目標に、それぞれ好きな色を選んでマスの中をカラフルに塗っていきます🌈
画用紙全体が色鮮やかになったら、その上から黒や色の濃いクレヨンで丁寧に塗りつぶし⬛、最後に竹串で削って絵や模様を描きました✨
削るたびに下からたくさん流の色が現れ、「わぁ!きれい😍」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきましたわぁ!✨
一人ひとりが自由な発想で作品づくりを楽しみ🎨、最後まで集中して取り組むことができました👏
🎯 ねらい
🤏 指先を使った細かな作業を通して巧緻性を育む
💡 自由な表現を楽しみながら創造力や発想力を養う
🧘♂️ 最後まで集中して取り組む力を育てる
② 🏊♂️ 放デイのプール開き 💦
子どもたちも朝から「今日プール入るの?」「楽しみ〜!😆」とワクワクした様子でした🎵
活動前には、指導員から「お友達や顔に水をかけないこと🙅♀️」「周りのお家へ水が飛ばないようにすること🏠」など、安全に楽しく遊ぶためのルールをみんなで確認しました📝
プールは3〜4人ずつのグループに分かれて順番に入りましたかき氷グループ!🍧
水鉄砲🔫やバケツ🪣など、さまざまな道具を使って遊んだり、水にゆったり浸かって涼んだり、それぞれが思い思いの遊びを楽しみました水しぶき✨
「気持ちいい〜!🧊」「もう終わり?!もっと入りたい!」という声もたくさん聞こえ、笑顔いっぱいのプール開きとなりました😊
暑い夏が始まりましたが☀️、水遊びを通して涼を感じながら、みんなで楽しい思い出をたくさん作っていきたいと思いますプロポーズ💕
🎯 ねらい
⚠️ ルールを守り、安全に活動へ参加する力を育む
🌻 水遊びを通して季節を感じ、夏ならではの活動を楽しむ
🤝 友達と順番や約束を守りながら関わる力を育む
💦 水に親しみ、全身を使って楽しく体を動かす
#2064
① 🖍️ クレヨンのスクラッチ 🎨
まずは画用紙に指導員の説明を聞きながら線を引き、画用紙を12マスに分けました📏 その後、「5色以上使おう!」を目標に、それぞれ好きな色を選んでマスの中をカラフルに塗っていきます🌈
画用紙全体が色鮮やかになったら、その上から黒や色の濃いクレヨンで丁寧に塗りつぶし⬛、最後に竹串で削って絵や模様を描きました✨
削るたびに下からたくさん流の色が現れ、「わぁ!きれい😍」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきましたわぁ!✨
一人ひとりが自由な発想で作品づくりを楽しみ🎨、最後まで集中して取り組むことができました👏
🎯 ねらい
🤏 指先を使った細かな作業を通して巧緻性を育む
💡 自由な表現を楽しみながら創造力や発想力を養う
🧘♂️ 最後まで集中して取り組む力を育てる
② 🏊♂️ 放デイのプール開き 💦
子どもたちも朝から「今日プール入るの?」「楽しみ〜!😆」とワクワクした様子でした🎵
活動前には、指導員から「お友達や顔に水をかけないこと🙅♀️」「周りのお家へ水が飛ばないようにすること🏠」など、安全に楽しく遊ぶためのルールをみんなで確認しました📝
プールは3〜4人ずつのグループに分かれて順番に入りましたかき氷グループ!🍧
水鉄砲🔫やバケツ🪣など、さまざまな道具を使って遊んだり、水にゆったり浸かって涼んだり、それぞれが思い思いの遊びを楽しみました水しぶき✨
「気持ちいい〜!🧊」「もう終わり?!もっと入りたい!」という声もたくさん聞こえ、笑顔いっぱいのプール開きとなりました😊
暑い夏が始まりましたが☀️、水遊びを通して涼を感じながら、みんなで楽しい思い出をたくさん作っていきたいと思いますプロポーズ💕
🎯 ねらい
⚠️ ルールを守り、安全に活動へ参加する力を育む
🌻 水遊びを通して季節を感じ、夏ならではの活動を楽しむ
🤝 友達と順番や約束を守りながら関わる力を育む
💦 水に親しみ、全身を使って楽しく体を動かす
#2064