【児童発達支援】
本日も元気に子どもたちが来所し、楽しく体を動かすプログラムに取り組みました!
本日のメイン活動は「色記憶サーキット」です。 スタート位置には3色のフープ(赤・青・黄)が用意されており、コースの途中には滑り台、ハードル、一本橋が設置されています。 今回のルールは「指定された色をしっかり覚えて進み、帰ってくる」という少し高度な内容です。行きは赤のフラフープ、帰りは青のフラフープといったように、出された指示を正確に記憶しながらコースに挑戦しました。
1回目は、提示された色をすんなり覚えてスムーズに進める子や、「あれ?何色だっけ?」と少し首を傾げながら慎重に進む子など、それぞれのペースで挑戦する姿が見られております。 そして2回目には、難易度を上げて「2往復(合計4色)」の記憶にチャレンジいたしました!
指示される色の数が増えても、子どもたちは耳でしっかり説明を聞き取り、頭で色を記憶しながら、身体をダイナミックに動かして見事にコースを走り切ることができております。まさに「頭も体もフル回転」の素晴らしい集中力でした。
また、お友達が挑戦している間の待機姿勢も落ち着いて待つことができており、順番を守る社会性の育ちも感じられております。
遊びを通して「聞いて記憶する力」と「体幹・運動能力」を同時に高める良い機会となりました。 今後も楽しみながら成長につながるプログラムをたくさん用意してまいります!
本日も元気に子どもたちが来所し、楽しく体を動かすプログラムに取り組みました!
本日のメイン活動は「色記憶サーキット」です。 スタート位置には3色のフープ(赤・青・黄)が用意されており、コースの途中には滑り台、ハードル、一本橋が設置されています。 今回のルールは「指定された色をしっかり覚えて進み、帰ってくる」という少し高度な内容です。行きは赤のフラフープ、帰りは青のフラフープといったように、出された指示を正確に記憶しながらコースに挑戦しました。
1回目は、提示された色をすんなり覚えてスムーズに進める子や、「あれ?何色だっけ?」と少し首を傾げながら慎重に進む子など、それぞれのペースで挑戦する姿が見られております。 そして2回目には、難易度を上げて「2往復(合計4色)」の記憶にチャレンジいたしました!
指示される色の数が増えても、子どもたちは耳でしっかり説明を聞き取り、頭で色を記憶しながら、身体をダイナミックに動かして見事にコースを走り切ることができております。まさに「頭も体もフル回転」の素晴らしい集中力でした。
また、お友達が挑戦している間の待機姿勢も落ち着いて待つことができており、順番を守る社会性の育ちも感じられております。
遊びを通して「聞いて記憶する力」と「体幹・運動能力」を同時に高める良い機会となりました。 今後も楽しみながら成長につながるプログラムをたくさん用意してまいります!