【児童発達支援】
今日は一日くもり空☁️でしたが、お友だちは元気いっぱいです!
午前中はじっくりと頭と指先を使い、午後はみんなが大好きで不思議な感触の気泡緩衝材(プチプチ)を使った遊び楽しみました♪
午前中は、「個別課題」に、指導員と一対一でじっくりと取り組みました。
課題の一つは、つみきを使った活動です!
色の違うつみきを、
「並べる」:指導員が伝えた色を横一列に並べたり、色で分類して並べています。
「積み重ねる」:グラグラしないように、バランスを取りながら高く積み重ねています。
「あか」「あお」と色を声に出しながら、みんな真剣な表情で、自分の力加減を調整しながら、集中して取り組むことができました👏
つみき以外にも、パズルや色塗りなど、一人ひとりの目標に合わせた様々な課題に取り組みました。
午前中で頭を使った後は、午後からはみんなが楽しみにしていた「気泡緩衝材(プチプチ)」を使った感触遊びの時間です!🎶
床一面に広げられたプチプチシートを見て、みんな大喜びでした(*'▽')
まずは、プチプチの上を歩いたり、足で踏んだりして感触と音を楽しみました。 「パチッ、パチッ!」と弾ける音に、大盛り上がりでした!
また、プチプチの上でジャンプにも挑戦しています!
座って指で一つひとつプチプチを押すお友達もいました。
大きな音とは違い、「プチッ…プチッ…」という小さな音に耳を澄ませ、指先に集中して取り組む姿が見られました。
また明日、みんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています!👋
今日は一日くもり空☁️でしたが、お友だちは元気いっぱいです!
午前中はじっくりと頭と指先を使い、午後はみんなが大好きで不思議な感触の気泡緩衝材(プチプチ)を使った遊び楽しみました♪
午前中は、「個別課題」に、指導員と一対一でじっくりと取り組みました。
課題の一つは、つみきを使った活動です!
色の違うつみきを、
「並べる」:指導員が伝えた色を横一列に並べたり、色で分類して並べています。
「積み重ねる」:グラグラしないように、バランスを取りながら高く積み重ねています。
「あか」「あお」と色を声に出しながら、みんな真剣な表情で、自分の力加減を調整しながら、集中して取り組むことができました👏
つみき以外にも、パズルや色塗りなど、一人ひとりの目標に合わせた様々な課題に取り組みました。
午前中で頭を使った後は、午後からはみんなが楽しみにしていた「気泡緩衝材(プチプチ)」を使った感触遊びの時間です!🎶
床一面に広げられたプチプチシートを見て、みんな大喜びでした(*'▽')
まずは、プチプチの上を歩いたり、足で踏んだりして感触と音を楽しみました。 「パチッ、パチッ!」と弾ける音に、大盛り上がりでした!
また、プチプチの上でジャンプにも挑戦しています!
座って指で一つひとつプチプチを押すお友達もいました。
大きな音とは違い、「プチッ…プチッ…」という小さな音に耳を澄ませ、指先に集中して取り組む姿が見られました。
また明日、みんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています!👋