【放課後等デイサービス】
今日は **「ちょうど半分アンケート」**という活動を行いました😊
これは、質問に対して 参加者の半分くらいが“はい!”と手を挙げるような問題を自分たちで考えるという、新しい取り組みです🌈
🧠✨まずは質問づくりからスタート!
「どうしたら半分くらいの人が手を挙げるかな?」
「難しすぎても全員“いいえ”になっちゃうし…」
と、みんな頭を悩ませながら考えます🤔
「犬飼ってる人?」
「今日は朝パンだった人?」
「公園好きな人?」
など、子どもたち同士で
「それは多いかも!」「それは少なすぎるかも!」と相談しながら、
ちょうどいい質問を探す姿がとても印象的でした👏
✋✨みんなの前で発表にも挑戦!
質問ができたら、いよいよ みんなの前で発表✨
「緊張する~!」と言いながらも、順番が来るとしっかり前に立って発表できました😊
みんなは発表者の質問をよく聞いて、
「はい!」と思ったら元気よく手を挙げる✋
ちょうど半分になるかな?とワクワクしながら参加しました🌟
👂✨“聞くときは聞く、考えるときは考える”のメリハリも練習!
今日の活動では、
発表者が話しているときは静かに聞く
自分の番になったらしっかり話す
周りが考える時間は待つ
といった メリハリ を意識して取り組みました💡
指導員の声かけに対しても、
「はーい!」とすぐに注目する子が多く、
とても良い雰囲気で活動を進められました👏✨
🌟今日のまとめ
今日は **「ちょうど半分アンケート」**という活動を行いました😊
これは、質問に対して 参加者の半分くらいが“はい!”と手を挙げるような問題を自分たちで考えるという、新しい取り組みです🌈
🧠✨まずは質問づくりからスタート!
「どうしたら半分くらいの人が手を挙げるかな?」
「難しすぎても全員“いいえ”になっちゃうし…」
と、みんな頭を悩ませながら考えます🤔
「犬飼ってる人?」
「今日は朝パンだった人?」
「公園好きな人?」
など、子どもたち同士で
「それは多いかも!」「それは少なすぎるかも!」と相談しながら、
ちょうどいい質問を探す姿がとても印象的でした👏
✋✨みんなの前で発表にも挑戦!
質問ができたら、いよいよ みんなの前で発表✨
「緊張する~!」と言いながらも、順番が来るとしっかり前に立って発表できました😊
みんなは発表者の質問をよく聞いて、
「はい!」と思ったら元気よく手を挙げる✋
ちょうど半分になるかな?とワクワクしながら参加しました🌟
👂✨“聞くときは聞く、考えるときは考える”のメリハリも練習!
今日の活動では、
発表者が話しているときは静かに聞く
自分の番になったらしっかり話す
周りが考える時間は待つ
といった メリハリ を意識して取り組みました💡
指導員の声かけに対しても、
「はーい!」とすぐに注目する子が多く、
とても良い雰囲気で活動を進められました👏✨
🌟今日のまとめ