【放課後等デイサービス】
今日は、職員の🗣️指示を聞いてその通りに動く活動に取り組みました😊
「壁にくっつく」「三人組を作って座る」など、短い指示を聞き取って行動することを目的としています。
活動を始める前に、
👂 話を聞くときは止まる
👀 職員の方を見る
という約束を確認してからスタートしました✨
「壁にくっついてくださーい📢」の声かけに、
周りを見ながら壁まで移動する子や、すぐに反応して行動に移す子の姿が見られました😊
次の「三人組を作って座る」という指示では、
「じゃあ一緒にやろう」と声をかけ合いながら👫、組み合わせを考える様子もありました。
一方で、気持ちの切り替えが難しく、
✅ 動き続けてしまう
✅ 話を聞く前に行動してしまう
など、メリハリがつきにくく指示が通りにくい様子が見られる子もいました。
その際は、近くで声をかけたり、動きを一緒に確認したりしながら、落ち着いて参加できるよう支援しています😊
活動を繰り返す中で、
「次はなにかな？」と職員の声に耳を向けたり、
合図を待とうとする姿も少しずつ見られました🌱
今回の活動を通して、
👂 指示を聞いて理解する【言語・コミュニケーション】
🧠 話を聞いて行動につなげる【認知・行動】
👫 友だちと一緒に動く・座る【人間関係・社会性】
🧍 止まる・動くを切り替える【健康・生活／運動・感覚】
💓 気持ちを整えて参加する【人間関係・社会性】
など、🌟5領域に関連した支援につながる活動となりました。
今後も、指示の内容や伝え方を工夫しながら、
「聞く → 動く → 止まる」の切り替えを経験していけるよう支援を続けていきたいと思います😊✨

＃2044