【放課後等デイサービス】
今日は、活動の中で🙆♀️🙅♂️食べ物まるばつクイズを行いました😊
問題をよく聞き、正解だと思う方へ体を動かして移動する活動です。
はじめに、
👂 話をしっかり聞くこと
🧍 指示が出たら動くこと
✋ 答えが出るまでは待つこと
などのお約束を確認してからスタートしました✨
「お寿司のいくらは日本語である。」
「キノコの山はタケノコの里よりも先に発売されている。」
といった身近な食べ物の問題が出ると、
話をよく聞きながら🤔考え、○や×の場所へ移動する姿が見られました😊
正解したときには「やったー!😆」と嬉しそうな表情もあり、楽しみながら参加できています🌈
活動の中では、
✅ 話を聞いて止まる
✅ 合図で動く
といったメリハリを意識して進めました。
すぐに動いてしまいそうになる場面もありましたが、
「まだだよ👀」「今は聞く時間だよ😊」
と声をかけることで、少しずつ気持ちを切り替えようとする姿も見られました🌱
また、まわりの友だちの動きを見て判断したり、
「どっちだと思う?」とやり取りをする様子もあり、自然な関わりも生まれています👫
この活動を通して、
👂 問題を聞いて理解する【言語・コミュニケーション】
🧠 内容を考えて判断する【認知・行動】
🧍 止まる・動くを切り替える【健康・生活/運動・感覚】
👫 ルールや順番を守る【人間関係・社会性】
💓 気持ちを整えて参加する【人間関係・社会性】
など、✨5領域に関連した支援につながる活動となりました。
遊びの中で、「聞く」「動く」「待つ」といった切り替えを経験しながら、楽しんで取り組むことができました😊
今後も、メリハリを意識した活動を取り入れていきたいと思います🌸
#2044
今日は、活動の中で🙆♀️🙅♂️食べ物まるばつクイズを行いました😊
問題をよく聞き、正解だと思う方へ体を動かして移動する活動です。
はじめに、
👂 話をしっかり聞くこと
🧍 指示が出たら動くこと
✋ 答えが出るまでは待つこと
などのお約束を確認してからスタートしました✨
「お寿司のいくらは日本語である。」
「キノコの山はタケノコの里よりも先に発売されている。」
といった身近な食べ物の問題が出ると、
話をよく聞きながら🤔考え、○や×の場所へ移動する姿が見られました😊
正解したときには「やったー!😆」と嬉しそうな表情もあり、楽しみながら参加できています🌈
活動の中では、
✅ 話を聞いて止まる
✅ 合図で動く
といったメリハリを意識して進めました。
すぐに動いてしまいそうになる場面もありましたが、
「まだだよ👀」「今は聞く時間だよ😊」
と声をかけることで、少しずつ気持ちを切り替えようとする姿も見られました🌱
また、まわりの友だちの動きを見て判断したり、
「どっちだと思う?」とやり取りをする様子もあり、自然な関わりも生まれています👫
この活動を通して、
👂 問題を聞いて理解する【言語・コミュニケーション】
🧠 内容を考えて判断する【認知・行動】
🧍 止まる・動くを切り替える【健康・生活/運動・感覚】
👫 ルールや順番を守る【人間関係・社会性】
💓 気持ちを整えて参加する【人間関係・社会性】
など、✨5領域に関連した支援につながる活動となりました。
遊びの中で、「聞く」「動く」「待つ」といった切り替えを経験しながら、楽しんで取り組むことができました😊
今後も、メリハリを意識した活動を取り入れていきたいと思います🌸
#2044