こんにちは！
フォレストキッズ行徳教室です🌳

本日は、『パッケージング課題』を紹介します✨

ポーチに貼ってあるカードと同じカードを探し、ポーチの中へ入れていきます✨
一見シンプルな作業ですが、さまざまな力を育てることができます！

❶まず、ポーチに貼ってある絵カードと同じ絵カードを選び『見る力（視覚認知）』を養います。絵の違いや特徴を確認しながら探すことで、集中して見比べる力につながります！

❷また、絵カードを持ち、ポーチのチャックを開けて入れる動作では、指先や手先のトレーニングになります！日常生活に必要な身辺自立の力にもつながります！

❸さらに、『ポーチに貼ってあるカード見る→カードを選ぶ→ポーチに入れる』という一連の流れを繰り返すことで、作業手順を理解しながら進める力や、最後まで取り組む集中力も育まれます！

お子さんの好きな物や興味あるものを取り入れて行なっています✨

ひらがなが読めるお子さんには、ポーチに貼るカードをひらがなにして行っています✨

このような活動は、小学生になったときに学校や家庭で自分の持ち物を整理したり、連絡帳や宿題を決められた場所にしまったり、必要なものを準備したりと、『自分のことを自分で行う力』につながっていきます✨

頭の中だけで持ち物を整理したり、何を準備するのかを覚えておいたりすることが難しいお子さんにとっては、目で見て確認できる手がかりがあることで、理解しやすいです。
１人では準備が難しかったお子さんでも、視覚的な手がかりを活用することで自分で必要な物を自分で準備する習慣が身につくとよいなあと思っています✨

こうした日々の課題を通して、将来の自立に向けた土台づくりを行っています。

お子さんたちは『できた！』という達成感を味わいながら楽しく取り組めます✨


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