こんにちは😊
フォレストキッズ文の里教室です。

最近、年中、年長さんの保護者の方から「お箸が上手くもてません。どうしたらもてるようになりますか？」というご相談を頂くことが増えました。

お箸がもてるようになるには？

〜実は「手の発達」だけではありません〜

お箸の使用は、指先の器用さだけでできるものではありません。
実際には、次のような複数の発達が関係しています。

★肩・肘・手首が安定していること

★指を一本ずつ分けて動かせること（指の分離）

★目で見た位置に合わせて手を動かす力（視覚―運動協応）

★姿勢を保って座れる体幹の安定

★失敗しても「やってみよう」と思える経験

これらの土台が十分でないと、
持ち方が崩れる・力が入りすぎる・疲れてしまうといった様子が見られます。


療育では、いきなりお箸を使うのではなく、次のような活動を通して準備を整えます🙌

・洗濯ばさみ・トング遊び（つまむ力、力加減）

・粘土やスライム（指の分離・感覚調整）

・小さな物を入れる・すくう遊び（目と手の協応）

・姿勢を意識した机上活動

遊びの中で自然に育つ力が、結果としてお箸につながることが多くあります。

「やる気がない」「不器用だから」と見える行動も、
実際には発達段階や感覚特性が影響している場合があります💦

当事業所では、お子さまの発達を多面的に評価し、
その子に合った段階から支援を行っています😊✨

お箸は年齢で一律に身につくものではありません。
必要な土台が育つことで、無理なく自然に使えるようになるスキルです。

「今、どの力を育てる時期なのか」
気になることがあれば、ぜひご相談ください！

次年度からご利用につきましても、見学を受付しております。
次年度に関しましては、幼稚園終わりのお時間帯にもまだ空きがございます。
気になる方がいらっしゃいましたら、お気軽にお問い合わせ頂ければと思います😊！