フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市阿倍野区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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「わざとふざけている」と思った時、子どもの中で起きていること

こんにちわ✨ フォレストキッズ文の里教室です😊 「何度言ってもふざけてしまう…」「注意されると余計に笑ったり、変なことをしたりする…」そんな姿を見ると、「わざとやっているのかな？」と思うことがあるかもしれません。しかし、子どもの中では「ふざけたい」以外の理由が隠れていることがあります。例えば… 緊張や不安をごまかしている難しくてどうしたらいいか分からない疲れて集中力が切れている楽しい気持ちが高まり、ブレーキがかけにくくなっている注目してほしい、関わってほしい気持ちがある特に発達特性のあるお子さんは、気持ちや疲れを言葉で伝えることが難しく、「ふざける」という行動で表現していることも少なくありません。そのため、「ふざけない！」と注意するだけでは改善しにくい場合があります。まずは、「何か困っていることはないかな？」「疲れていないかな？」と、行動の背景に目を向けてみることが大切です。子どもの行動には、必ず何らかの理由があります。困った行動だけを見るのではなく、その背景にある気持ちを理解しようとすることが、子どもに安心感を与え、適切な行動につながる第一歩になります。

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/「わざとふざけている」と思った時、子どもの中で起きていること

教室の毎日

26/06/30 14:47 公開

梅雨の時期はなぜ体調を崩しやすいの？

梅雨の時期や季節の変わり目になると、「なんだか機嫌が悪い」「いつもより落ち着きがない」「朝なかなか起きられない」「頭が痛い、お腹が痛いと言う」といった様子が見られることがあります。実は、この時期の気圧や気候の変化が体や心に影響を与えていることがあります。気圧の変化が体に与える影響雨が降る前や曇りの日は気圧が低くなります。気圧が下がると、自律神経のバランスが崩れやすくなり、・疲れやすい・眠気が強くなる・頭痛や腹痛が出る・イライラしやすい・集中しにくいといった症状が見られることがあります。大人でも「雨の日はだるいな」と感じることがありますが、子どもたちも同じように影響を受けています。お子様の中には、感覚の敏感さや自律神経の調整が苦手なお子様もいます。そのため、・いつもより活動に集中できない・些細なことで怒りやすい・切り替えが難しくなる・身体をたくさん動かしたがる・癇癪が増えるといった変化として現れることがあります。「わがままになった」「頑張りが足りない」ということではなく、気候の影響によって体が頑張っているサインかもしれません。ご家庭でできる工夫この時期は、無理に頑張らせるよりも体調を整えることを優先してあげることが大切です。・十分な睡眠を確保する・朝はカーテンを開けて日光を浴びる・軽い運動や外遊びで体を動かす・水分補給をこまめに行う・予定を詰め込みすぎないといった工夫が役立ちます。また、「今日は少ししんどそうだな」と感じた時には、できていることに目を向けながら、少しゆとりを持って過ごせると良いですね。フォレストキッズでは、お子様のその日の体調や気分に合わせながら活動内容や環境を調整しています。「今日は集中しにくい日かな？」「少し身体を動かしてから机上活動に取り組もう」など、お子様の状態を見ながら無理のない支援を心がけています。季節や気候による変化は誰にでも起こるものです。お子様の様子に変化が見られた際には、「今はそういう時期なんだな」と受け止めながら、一緒に乗り越えていきましょう。

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/梅雨の時期はなぜ体調を崩しやすいの？

教室の毎日

26/06/24 18:01 公開

椅子に座っていられないのはなぜ？

「食事の途中で席を離れてしまう」「絵本の時間に座っていられない」保護者の方から、このようなご相談をいただくことがあります。しかし、椅子に座っていられないからといって、「やる気がない」「わがまま」とは限りません。お子様なりの理由が隠れていることがあります。椅子に座れない理由①　体を動かしたい気持ちが強い子どもは成長の過程でたくさん体を動かしながら学んでいます。特に落ち着きにくいお子様の場合、体を動かすことで集中しやすくなることがあります。そのため、座っている時間が長いと体を動かしたくなり、立ち上がったり歩いたりすることがあります。椅子に座れない理由②　何をしたらよいか分からない活動の見通しが持てないと、不安になったり別のことに興味が向いたりすることがあります。「今から何をするのか」「どれくらい続くのか」「終わったら何があるのか」が分かることで、座って取り組みやすくなるお子様もいます。椅子に座れない理由③　姿勢を保つことが難しい椅子に座ることは、実は全身の力を使う活動です。体幹の力やバランスを保つ力が未発達な場合、座っていること自体が疲れやすく、姿勢を変えたり立ち上がったりすることがあります。椅子に座れない理由④　感覚の違いがある周囲の音や人の動きが気になりやすかったり、椅子の感触が苦手だったりすることがあります。また、体を動かす刺激を求めて立ち上がるお子様もいます。椅子に座れない理由⑤　椅子や机が体に合っていない意外と見落とされやすいのが、椅子や机の高さです。椅子が高すぎると足が床につかず、体が不安定になってしまいます。反対に低すぎると姿勢が崩れやすくなり、活動に集中しづらくなることがあります。大人でも足がぶらぶらした状態で長時間座るのは疲れてしまいますが、子どもも同じです。特に発達の途中にあるお子様は、安定した姿勢を保つことにより多くの力を必要とします。一般的には、足の裏がしっかり床や足台につく膝と股関節がおおむね90度になる机が高すぎたり低すぎたりしないといった環境を整えることで、姿勢が安定し、活動へ集中しやすくなることがあります。一見同じ「座れない」でも、その理由はお子様によってさまざまです。大切なのは「なぜ座れないのか」を考えること「座りなさい」と何度も声を掛けても改善しない場合、座れない理由が別にあるかもしれません。・活動時間を短くする・見通しを分かりやすくする・体を動かす時間を取り入れる・姿勢を支え、座りながら感覚刺激が入る環境を整える・興味のある教材を活用する・体に合う椅子と机を使うなど、お子様に合った工夫を行うことで、少しずつ座って取り組める時間が増えていくことがあります。フォレストキッズ文の里教室では、「座れない」という行動だけを見るのではなく、その背景にある理由を考えながら支援を行っています✨ お子様一人ひとりの発達や特性に合わせて、「どうすれば取り組みやすくなるか」を一緒に考え、成功体験を積み重ねられるよう支援しています。お子様のことで気になることがありましたら、お気軽にご相談ください😊 小さな「できた！」を大切にしながら、お子様の成長をサポートしていきます。

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/椅子に座っていられないのはなぜ？

教室の毎日

26/06/23 12:20 公開

トイレでうんちができない・・・そんなお悩みありませんか？

こんにちわ✨ フォレストキッズ文の里教室です😊 「おしっこはトイレでできるのに、うんちはオムツじゃないとできない」「トイレに座るけれど、なかなかでない」などトイレトレーニングに関するご相談を頂くことがあります。実は、うんちを出すためには「便意を感じる」「姿勢を保つ」「踏ん張る」といったたくさんの力が必要です。特に便座に座った時に足が床につかないと力が入りにくく、うまく踏ん張れないことがあります💦 ご家庭ではおまるや足台を置くなど足裏がしっかりつく姿勢を作ってみてください。また、風船やシャボン玉など吹く遊びや重いものを運ぶお手伝いなども、お腹に力を入れる経験につながります。何より大切なのは「トイレで出せた」だけを目標にしないことです。トイレに行けた、座れた、出そうと頑張れた・・・そんな小さな一歩も成長です☆ お子様によって進むペースは様々です。焦らず「できた！」を一緒に喜びながら、自身に繋げていきましょう。毎日の積み重ねが、やがて大きな成功へと繋がっていきます。気になることがあればいつでもお気軽にご相談ください✨

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/トイレでうんちができない・・・そんなお悩みありませんか？

教室の毎日

26/06/12 15:05 公開

発音や言葉の言い間違い、すぐに直した方がいい？

こんにちは😊 フォレストキッズ文の里教室です。「“さかな”が“たかな”になる」「“ありがとう”が“あとがとう”になる」「“テレビ”を“テベリ”と言う」お子さまの言葉の言い間違いがあると、「その都度直した方がいいのかな？」と悩まれる保護者の方は少なくありません。結論から言うと、毎回「違うよ」と指摘する必要はありません。なぜなら、未就学児の言葉は発達の途中だからです。口や舌の動きがまだ未熟だったり、正しい音を聞き分ける力が育っている途中だったりするため、多くの子どもが言い間違いを経験します。大切なのは、間違いを指摘することよりも、正しい言葉を自然に聞かせることです。例えば、子ども：「たかな見つけた！」大人：「本当だね。さかなが泳いでいるね。」このように、否定せずに正しい言葉を返してあげることで、お子さまは自然と正しい発音を聞く機会を増やすことができます。また、ひらがなが読めるようになってきたお子さんであれば、本も有効です。「“さ”かな　って書いてるね。こっちは“た”ぬき　だね」などと文字を見て違いを確認することができます。反対に、「違うでしょ」「もう一回言って」「ちゃんと言って」と何度も言われると、話すこと自体に自信をなくしてしまうことがあります。まずは「伝えようとしてくれたこと」を受け止め、その上で正しい言葉のモデルを聞かせることを意識してみてください。ただし、・家族以外の人にも伝わりにくい・言い間違いが長期間続いている・同年代の子どもと比べて言葉の数が少ない・会話のやり取り自体が難しいといった場合は、言葉の発達について専門家へ相談することも大切です。子どもの言葉は、たくさん話したくなる経験の中で育っていきます。正しく言うことよりも、「伝わった！」「話せて楽しい！」という気持ちを大切にしながら、お子さまの成長を見守っていきましょう😊 言葉の発達はお子さまによって大きく異なります。フォレストキッズでは、お子さま一人ひとりの発達段階に合わせて、言葉やコミュニケーションの支援を行っています。気になることがあればお気軽にご相談ください✨

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/発音や言葉の言い間違い、すぐに直した方がいい？

教室の毎日

26/06/03 14:30 公開

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