新しい環境にドキドキしているお子さまも多いのではないでしょうか。
新年度は、就学、就園、クラス替えや先生の変更、生活リズムの変化など、子どもたちにとって大きな変化の時期です。大人が思っている以上に、子どもたちは環境の変化に敏感で、不安や戸惑いを感じやすくなります。
そのため、ご家庭や園・学校でこんな様子が見られることはありませんか?
・朝の支度に時間がかかる、行き渋りが出てくる
・これまで出来ていたことを「やって」と甘える
・ちょっとしたことで泣く、怒る
・家では元気なのに外では静か(またはその逆)
・夜なかなか寝付けない、夜中に起きる
・食欲にムラが出る
こうした姿は、「困った行動」ではなく、
👉新しい環境でがんばっているからこそ出てくるサインです。
では、ご家庭ではどのように関わるとよいのでしょうか?
🌱 見通しを伝える
「今日は〇〇があるよ」「帰ったら△△しようね」など、1日の流れが分かると安心しやすくなります。
🌱 “できていること”に目を向ける
「行けたね」「座っていられたね」など、小さな頑張りを具体的に伝えることで自信につながります。
🌱 甘えを受け止める時間をつくる
スキンシップや一緒に遊ぶ時間を少し意識するだけでも、気持ちが安定しやすくなります。
🌱 選択肢を出す
「先にお風呂にする?ごはんにする?」など、自分で選べる場面を作ることで安心感や見通しにつながります。
🌱 “いつも通り”を大切にする
できる範囲で生活リズムや関わり方を大きく変えず、安心できる土台を作ります。
新しい環境に慣れるまでのスピードは、一人ひとり違います。
すぐに慣れる子もいれば、少し時間がかかる子もいます。
「最近ちょっと不安定かも?」と感じたときは、
“頑張っている途中なんだな”と捉えていただけると嬉しいです😊
私たちも、お子さま一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、安心して過ごせる環境づくりを大切にしていきます。
見通しの伝え方など、お子様それぞれに合わせた方法がありますのでフォレストでもお手伝いさせて頂くことが可能です✨
現在、年長児の卒業に伴い、
ご利用枠に若干の空きがございます。
「うちの子の場合はどう関わればいいのか」など、
ご相談だけでも大丈夫ですので、お気軽にお問い合わせください🙌
新年度は、就学、就園、クラス替えや先生の変更、生活リズムの変化など、子どもたちにとって大きな変化の時期です。大人が思っている以上に、子どもたちは環境の変化に敏感で、不安や戸惑いを感じやすくなります。
そのため、ご家庭や園・学校でこんな様子が見られることはありませんか?
・朝の支度に時間がかかる、行き渋りが出てくる
・これまで出来ていたことを「やって」と甘える
・ちょっとしたことで泣く、怒る
・家では元気なのに外では静か(またはその逆)
・夜なかなか寝付けない、夜中に起きる
・食欲にムラが出る
こうした姿は、「困った行動」ではなく、
👉新しい環境でがんばっているからこそ出てくるサインです。
では、ご家庭ではどのように関わるとよいのでしょうか?
🌱 見通しを伝える
「今日は〇〇があるよ」「帰ったら△△しようね」など、1日の流れが分かると安心しやすくなります。
🌱 “できていること”に目を向ける
「行けたね」「座っていられたね」など、小さな頑張りを具体的に伝えることで自信につながります。
🌱 甘えを受け止める時間をつくる
スキンシップや一緒に遊ぶ時間を少し意識するだけでも、気持ちが安定しやすくなります。
🌱 選択肢を出す
「先にお風呂にする?ごはんにする?」など、自分で選べる場面を作ることで安心感や見通しにつながります。
🌱 “いつも通り”を大切にする
できる範囲で生活リズムや関わり方を大きく変えず、安心できる土台を作ります。
新しい環境に慣れるまでのスピードは、一人ひとり違います。
すぐに慣れる子もいれば、少し時間がかかる子もいます。
「最近ちょっと不安定かも?」と感じたときは、
“頑張っている途中なんだな”と捉えていただけると嬉しいです😊
私たちも、お子さま一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、安心して過ごせる環境づくりを大切にしていきます。
見通しの伝え方など、お子様それぞれに合わせた方法がありますのでフォレストでもお手伝いさせて頂くことが可能です✨
現在、年長児の卒業に伴い、
ご利用枠に若干の空きがございます。
「うちの子の場合はどう関わればいいのか」など、
ご相談だけでも大丈夫ですので、お気軽にお問い合わせください🙌