こんにちは！LITALICOジュニア東戸塚駅前教室です。
横浜市戸塚区で児童発達支援・保育所等訪問支援の多機能型事業所を運営しています。
「お話聞いて」と伝えてお返事もしてくれたのに、行動に移せない・・・。
一度にいくつかのことを頼むと途中で忘れて違うことを始めてしまう・・・。
そんなことありませんか？
大人から見ると、目を見てしっかり話を聞いているように見えても、実際には、内容までは理解できていなかったり、覚えておくことが難しかったりする場合があります。
例えば、小学校や園でよくあるこんな指示。
「プリントを出して、名前を書いて、先生のところへ持ってきてね」
大人にとっては1つの流れのような作業に思えますが、お子さまにとっては「出す」「書く」「持っていく」という複数の情報を処理して、順番に覚えておく必要があります。
そんなとき、お子さまの「できた」を作るために東戸塚駅前教室で行っている伝え方の工夫を3つご紹介します。
・短く伝える：言葉の数をシンプルにして大事なキーワードを絞ります。
・一つずつ伝える：「まずはプリントを出そう」と伝え、できたら「次は名前を書こう」とスモールステップで伝えます。
・見本を見せる：実物を見せることでイメージが湧きやすくなります。
これらの工夫によっておこさんの「できた」に近づけられることがあります。
お子さまに合った伝え方を見つけることも、大切な支援の一つです！
LITALICOジュニア東戸塚駅前教室では、お子さま一人ひとりに合った支援を大切にしています＾＾
◆2026年度ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア東戸塚駅前教室では、ご利用者さまを随時募集しており、現在体験指導をおこなっています。 また、関係機関の方の見学も随時承っております。 興味のある方は、お気軽にお問い合わせください。
〈お問い合わせ窓口はこちら〉
0120-974-763
10:00～17:00（平日）
横浜市戸塚区で児童発達支援・保育所等訪問支援の多機能型事業所を運営しています。
「お話聞いて」と伝えてお返事もしてくれたのに、行動に移せない・・・。
一度にいくつかのことを頼むと途中で忘れて違うことを始めてしまう・・・。
そんなことありませんか？
大人から見ると、目を見てしっかり話を聞いているように見えても、実際には、内容までは理解できていなかったり、覚えておくことが難しかったりする場合があります。
例えば、小学校や園でよくあるこんな指示。
「プリントを出して、名前を書いて、先生のところへ持ってきてね」
大人にとっては1つの流れのような作業に思えますが、お子さまにとっては「出す」「書く」「持っていく」という複数の情報を処理して、順番に覚えておく必要があります。
そんなとき、お子さまの「できた」を作るために東戸塚駅前教室で行っている伝え方の工夫を3つご紹介します。
・短く伝える：言葉の数をシンプルにして大事なキーワードを絞ります。
・一つずつ伝える：「まずはプリントを出そう」と伝え、できたら「次は名前を書こう」とスモールステップで伝えます。
・見本を見せる：実物を見せることでイメージが湧きやすくなります。
これらの工夫によっておこさんの「できた」に近づけられることがあります。
お子さまに合った伝え方を見つけることも、大切な支援の一つです！
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