五感脳トレーニング
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050-3201-4159
支援のこだわり
プログラム内容
五感脳トレーニングは、思考力・判断力・想像力・文章力・表現力・記憶力等を、ゲーム感覚で楽しくグングンUPしていきます。
文字を書くのが苦手なお子さんは、指先のトレーニングを行うとドンドンと書けれるようになっています。
五感脳トレーニング、リトミック、アート、クッキング、英語、体幹トレーニングを、専門の講師が楽しく行います。
一つ一つ出来た事を褒めて認め、自己肯定感を上げていますので、苦手な事も出来る様になり、みなさんグングン成長しています。
一斉に同じ事をするのではなく、選択をしてもらい、自分で考えて行動出来る10の力を育てます。
文字を書くのが苦手なお子さんは、指先のトレーニングを行うとドンドンと書けれるようになっています。
五感脳トレーニング、リトミック、アート、クッキング、英語、体幹トレーニングを、専門の講師が楽しく行います。
一つ一つ出来た事を褒めて認め、自己肯定感を上げていますので、苦手な事も出来る様になり、みなさんグングン成長しています。
一斉に同じ事をするのではなく、選択をしてもらい、自分で考えて行動出来る10の力を育てます。
スタッフの専門性・育成環境
日本発達障害支援システム学会
第18回研修大会にて発表
『児童発達支援での五感脳トレーニングの効果』
日本認知症予防学会
第9回学術集会にて発表
『五感脳トレーニングによる認知機能の効果』
療育の最先端であるアメリカで研修を受けた講師や、大学・専門機関で研修を受けた講師が療育を行います。
定期的に、国外で活躍をしている先生方からご指導を受けています。
※平日は学校などが終わってから18時まで、日曜日・祝日・長期休みも療育を行っています。(土曜定休日)
第18回研修大会にて発表
『児童発達支援での五感脳トレーニングの効果』
日本認知症予防学会
第9回学術集会にて発表
『五感脳トレーニングによる認知機能の効果』
療育の最先端であるアメリカで研修を受けた講師や、大学・専門機関で研修を受けた講師が療育を行います。
定期的に、国外で活躍をしている先生方からご指導を受けています。
※平日は学校などが終わってから18時まで、日曜日・祝日・長期休みも療育を行っています。(土曜定休日)
その他
☆協会理念☆
学ぶ楽しさを知り
「考える力」「生きる力」を育て
自分の好きな事で
社会を豊かにする次世代を育成します
☆スローガン☆
「ゲーム感覚で学びを楽しもう!」
☆教育理念☆
「自分で考えて行動出来る人を育てます」
☆教育方針☆
「常に子ども目線で、押し付ける事は一切せず、一人一人の個性を伸ばすサポートをします」
☆目指す姿☆
「誰もが認めあえる社会づくり」
出来てあたり前ではなく、出来なくってあたり前。
皆で認めて褒め合っていたら、虐待・不登校・引きこもり・うつ病等の社会問題は減ります。
出来た事を共に喜びあえる社会づくりを目指しています。
学ぶ楽しさを知り
「考える力」「生きる力」を育て
自分の好きな事で
社会を豊かにする次世代を育成します
☆スローガン☆
「ゲーム感覚で学びを楽しもう!」
☆教育理念☆
「自分で考えて行動出来る人を育てます」
☆教育方針☆
「常に子ども目線で、押し付ける事は一切せず、一人一人の個性を伸ばすサポートをします」
☆目指す姿☆
「誰もが認めあえる社会づくり」
出来てあたり前ではなく、出来なくってあたり前。
皆で認めて褒め合っていたら、虐待・不登校・引きこもり・うつ病等の社会問題は減ります。
出来た事を共に喜びあえる社会づくりを目指しています。
利用者の声
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ブログ
在籍する専門スタッフ
スタッフ紹介
あかね先生
児童発達支援管理責任者・保育士・リトミック講師・ピアノ講師
ピアノ・リトミック講師を7年勤務後、保育士として13年勤務、児童発達支援管理責任者を4年経験してまいりました。
子ども達の良いところをたくさん褒めて、楽しく安心して過ごせ、保護者様と一緒に成長を喜び合える関係を築いていきます。
そして、音楽に少しでも興味を持ってもらい、音楽の楽しさを知ってもらえるように工夫をしていきます。
孫が年長さんです。
ピアノ・リトミック講師を7年勤務後、保育士として13年勤務、児童発達支援管理責任者を4年経験してまいりました。
子ども達の良いところをたくさん褒めて、楽しく安心して過ごせ、保護者様と一緒に成長を喜び合える関係を築いていきます。
そして、音楽に少しでも興味を持ってもらい、音楽の楽しさを知ってもらえるように工夫をしていきます。
孫が年長さんです。
香代先生
中学校教諭英語・カラーセラピスト・ピアノ講師・リトミック講師
「ほめる」「待つ」「目標や選択肢をしめす」など、最後まで寄りそい、お子さんのやりたいことが見つかるサポートをします。
お子さん一人ひとりの個性を大切にしながら、その人なりの感性に響くレッスンを心がけております。
通うことで、いつも心身共にhapppy！になれるのを目指しています。
ピアノ・リトミック・歌・カラーミュージックが専門です。
4人の子育て経験者でもあります。
「ほめる」「待つ」「目標や選択肢をしめす」など、最後まで寄りそい、お子さんのやりたいことが見つかるサポートをします。
お子さん一人ひとりの個性を大切にしながら、その人なりの感性に響くレッスンを心がけております。
通うことで、いつも心身共にhapppy！になれるのを目指しています。
ピアノ・リトミック・歌・カラーミュージックが専門です。
4人の子育て経験者でもあります。
友美先生
中学校教諭美術・高校教諭美術
特別支援学校勤務を経て、絵画教室、通信制高校の講師、放課後等デイサービスの講師をして、毎日子ども達と関わり15年以上経ちました。
様々な創作活動を通じて集中力、創造力、表現力を育みます。
個性を大切にお子様の能力を最大限伸ばせるよう、一人ひとりと向き合ってまいります。
小学生二人の母です。
特別支援学校勤務を経て、絵画教室、通信制高校の講師、放課後等デイサービスの講師をして、毎日子ども達と関わり15年以上経ちました。
様々な創作活動を通じて集中力、創造力、表現力を育みます。
個性を大切にお子様の能力を最大限伸ばせるよう、一人ひとりと向き合ってまいります。
小学生二人の母です。
幸子先生
保育士・幼稚園教諭
保育士18年目です。
常にニコニコ笑顔で元気いっぱいです。
子ども1人ひとりの個性を大切にして、一緒に笑ったり喜んだり、気持ちを共有しながらやっていきます。
二児の母です。(中学生・高校生)
保育士18年目です。
常にニコニコ笑顔で元気いっぱいです。
子ども1人ひとりの個性を大切にして、一緒に笑ったり喜んだり、気持ちを共有しながらやっていきます。
二児の母です。(中学生・高校生)
規公先生
一般社団法人五感脳トレーニング協会 代表理事
保育士・子ども英会話教師・幼児体育指導者・MOVEコーチング認定・チャイルドケアソリューション(アメリカン教育の資格)
通信制高校で勤務していた時に高校生でも作文が３行しか書けれず、日本教育の詰め込み式に疑問を抱きアメリカで研修を受ける。
ディスカッション形式のプロセス教育に感銘を受け、10年掛かり五感脳トレーニングを開発。
企業研修・カリキュラム提供等も行う。
小学生一児の母。
著書
「一人じゃないよ」 文芸社ビジュアルアート
「居場所を求めて」 文芸社
「私らしく生きる19の方法」 Rashisa
保育士・子ども英会話教師・幼児体育指導者・MOVEコーチング認定・チャイルドケアソリューション(アメリカン教育の資格)
通信制高校で勤務していた時に高校生でも作文が３行しか書けれず、日本教育の詰め込み式に疑問を抱きアメリカで研修を受ける。
ディスカッション形式のプロセス教育に感銘を受け、10年掛かり五感脳トレーニングを開発。
企業研修・カリキュラム提供等も行う。
小学生一児の母。
著書
「一人じゃないよ」 文芸社ビジュアルアート
「居場所を求めて」 文芸社
「私らしく生きる19の方法」 Rashisa
施設からひとこと
地図
〒454-0012 愛知県名古屋市中川区尾頭橋3-5-17
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お問合せ受付時間
| 月 | 11:00 ~ 18:00 |
|---|---|
| 火 | 11:00 ~ 18:00 |
| 水 | 11:00 ~ 18:00 |
| 木 | 11:00 ~ 18:00 |
| 金 | 11:00 ~ 18:00 |
| 土 | ー |
| 日 | 10:00 ~ 17:00 |
| 祝日 | 10:00 ~ 17:00 |
| 長期休暇 | 10:00 ~ 17:00 |
| 備考 | ※受付時間と療育時間は異なります。 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒454-0012 愛知県名古屋市中川区尾頭橋3-5-17 |
|---|---|
| URL | https://www.5-brain.com/ |
| 電話番号 | 050-3201-4159 |
| 近隣駅 | 尾頭橋駅・金山駅・山王駅・日比野駅・西高蔵駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・特別支援学校教諭・音楽療法士・児童指導員 |
| 支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・TEACCH・感覚統合療法・言語療法・作業療法・理学療法・遊戯療法・音楽療法・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育 |
| 送迎サポート | 送迎は行っていません。 |
| 料金 | 教材費、設備費等が別途必要です。 |
この施設の近くにある施設
掲載情報について
施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。
利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。