最近は、携帯電話があれば支払いができる。キャッシュレスが当たり前？！
そんな世の中になってきていますね。
世の中の波に逆らう？？？( ;∀;)ように、あけぼの教室に通う子どもたちにもお金に対しての興味関心を深めてもらえるようにと、コイン並べの自律課題に取り組んでみました。
今、あけぼの教室に通所している子どもたちが、大人になったときには、現金（硬貨・紙幣）は、ほとんど使うことはないかもしれません。
しかし、キャッシュレスに対応することが難しい場面・人もいると思います。
あけぼの教室では、自律課題の1つとして、硬貨に触れ、認識できるようにと考え、硬貨を使った課題を行っています。
硬貨の認識の練習や、お買い物の練習などにも活用しています。
何がいくら？合わせていくら？その時にどのお金を使えばいいのか？
また、コミュニケーション力を向上させることもできるようになってきます。
そんな世の中になってきていますね。
世の中の波に逆らう？？？( ;∀;)ように、あけぼの教室に通う子どもたちにもお金に対しての興味関心を深めてもらえるようにと、コイン並べの自律課題に取り組んでみました。
今、あけぼの教室に通所している子どもたちが、大人になったときには、現金（硬貨・紙幣）は、ほとんど使うことはないかもしれません。
しかし、キャッシュレスに対応することが難しい場面・人もいると思います。
あけぼの教室では、自律課題の1つとして、硬貨に触れ、認識できるようにと考え、硬貨を使った課題を行っています。
硬貨の認識の練習や、お買い物の練習などにも活用しています。
何がいくら？合わせていくら？その時にどのお金を使えばいいのか？
また、コミュニケーション力を向上させることもできるようになってきます。