今日の活動は、先々週に引き続き、光を反射してきれいに輝く「キラキラシャボン玉」を作りました🫧
🌱ねらい
・平面の素材から立体を組み立てる空間認知力を育む。
・手先の細かなコントロールや集中力を高める。
先週に続いて2回目のチャレンジとなる今回は、さらに手慣れた様子で取り組む姿が見られました。
細く切ったホログラム折り紙を丸シールに放射状に貼り、ストローに固定して立体的な球体に仕上げていく少し複雑な工程ですが、先週の経験がある子どもたちは説明を聞かずとも手順をバッチリ覚えており、黙々と集中して完成させていました👏
完成したシャボン玉を指先でくるくると回すと、まるで本物のシャボン玉のようにキラキラと輝きます✨
今回は回し方をさらに工夫して、色の変化をじっくりと楽しむなど、2回目ならではの発展した遊び方で大盛り上がりでした😊🌈
🌱ねらい
・平面の素材から立体を組み立てる空間認知力を育む。
・手先の細かなコントロールや集中力を高める。
先週に続いて2回目のチャレンジとなる今回は、さらに手慣れた様子で取り組む姿が見られました。
細く切ったホログラム折り紙を丸シールに放射状に貼り、ストローに固定して立体的な球体に仕上げていく少し複雑な工程ですが、先週の経験がある子どもたちは説明を聞かずとも手順をバッチリ覚えており、黙々と集中して完成させていました👏
完成したシャボン玉を指先でくるくると回すと、まるで本物のシャボン玉のようにキラキラと輝きます✨
今回は回し方をさらに工夫して、色の変化をじっくりと楽しむなど、2回目ならではの発展した遊び方で大盛り上がりでした😊🌈