こんにちは！リッツ　ジュニア和です。

年中さんに進級したおともだちと一緒に、ハサミや糊の練習に取り組みました✂️

電車が大好きなおともだちなので、今日は電車にちなんだハサミと糊のワークを用意しました🚃✨


４つの電車が並んでいますが、1か所だけ欠けている部分があります。
そこにパズルのピースのように、パーツを糊で貼り合わせていきます。

まずは、そのパーツをハサミで切る作業からスタートします✂️
点線に沿って、まっすぐ切れるかな？

直線の連続切りが上手になってきたおともだち👦
この日も、先生の援助はほとんどなくても切り進めていくことが出来ました✨

糊で貼り合わせる時も、パーツの向きを間違えることなく貼る姿が見られました👀
電車が大好きなおともだちは、迷うことなく貼り付けていましたね🌟


両手の協調動作が出来るようになるには、身体の中心軸が発達した後にこのような順序で成長していきます👇

🙌左右対称の両手動作
　・・・拍手やバンザイなど👏

🙌左右交互の両手動作
　・・・手足を交互に出してよじ登る、太鼓を交互に叩くなど🥁

🙌左右の動きが異なる両手動作
　・・・利き手で箸を持ち、反対の手で茶碗を持つなど🥢

ハサミは最後の段階となり、利き手でハサミを持ち、反対の手で紙を持ったり動かしたりする両手の動作になります。
この段階で、利き手が確立すると言われています👌

左右違う動作が出来るようになることから、さらにいろいろなことに挑戦していけそうですね😆


最後はお家の方にも見せて、たくさん褒めてもらいました👏
さらにスムーズな動きを目指して、これからも練習していきましょうね🤗



○集団での行動や集団指示、状況理解が苦手、箸やスプーンが上手く使えない、ハサミが苦手、鉛筆や絵を描くことに消極的、友達との関わりが消極的、遊びが少ない、決まった物でしか遊ばない、言葉が少ない、発語がない、多動でどこかに行ってしまう等、お困りごとがある方は...

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リッツジュニア和（なごみ）
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