こんにちは！リッツ　ジュニア和です。

乗り物が大好きなおともだちと一緒に、ミニカーを使ってお箸の練習に取り組みました🚒


お箸を正しく使うには、鉛筆持ちが出来ることが必要になります。
そして、スプーン➡お箸の順番で練習していくことが望ましいとされています！
まずは手指の分離や力、固有受容覚を養う土台作りから行っていきます✊


お箸の練習に取り組む前段階にやっておくと良いこと🧐
🍚粘土や洗濯バサミを使って、掌や指先をたくさん動かす🌟
🍚トングで物をつまむ練習🥢
　持ち方は親指と人差し指で持ち、中指は曲げるようにする。
🍚お箸に移ったら、まず１本を鉛筆持ちで動かす練習🥢
　１本を上下に動かす！
🍚慣れてきたらお箸を持ち、上の箸だけを動かす練習をする🥢
　下の箸は固定したまま上の箸を上下に動かし、下げた時に箸の先をくっつける感覚を身につける！

お箸に必要な指の微細模倣として、チョキやピストル（親指と人差し指）などが出来るようになると良いです🤗


鉛筆の持ち方が上手なおともだちなので、鉛筆持ちから１本増やして、お箸の持ち方もきれいでした✨

机の上に散らばっているポンポンを、１つずつミニカーの荷台に積んでいきます。
その際、先生から色の指示がありましたが、その指示もきちんと聞いて上手に積むことが出来ました👏

荷台がいっぱいになったら、器のところまで運んで下ろします🚚
机の上のポンポンを、全部きれいに運んでくれました✨


今回は全部同じ大きさや形でしたが、いろいろな種類の物でも挑戦してみたいですね🌟
次はさらにレベルアップした課題に挑戦していきましょうね😉



○集団での行動や集団指示、状況理解が苦手、箸やスプーンが上手く使えない、ハサミが苦手、鉛筆や絵を描くことに消極的、友達との関わりが消極的、遊びが少ない、決まった物でしか遊ばない、言葉が少ない、発語がない、多動でどこかに行ってしまう等、お困りごとがある方は...

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リッツジュニア和（なごみ）
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