今日のHeath（ヒース）の児童発達支援では、画用紙を使って立体的なリンゴの製作に挑戦しました🍎
まずは、指定された枚数の画用紙を自分で数えて準備するところからスタート。
画用紙を半分に折り、先生に手伝ってもらいながら、一つひとつ丁寧に穴を開けていきます。
そして、ここからが子どもたちの考える時間です✨

「どうやって並べたら、リンゴになるかな？」
「どんなふうに組み合わせたら、きれいな形になるかな？」

目の前にあるのは、何枚かの画用紙。
でも、その紙がどんな形に変わっていくのかを想像し、試し、考えながら、自分なりの答えを探していきます。
そして、その中で生まれる
「あっ！わかった！！」✨
私たちは、この瞬間を何よりも大切にしています。
それは、ただ作り方がわかった瞬間ではありません。
「こうしたらできるかもしれない！」と、自分で考え、自分の中に答えを見つけた瞬間。
小さなひらめきが「やってみたい！」という意欲につながり、「できた！」という自信へと変わっていきます🌈
穴を開けた画用紙を、リンゴの芯に一枚ずつ丁寧に通していくと……
少しずつ形が広がり、かわいらしい立体的なリンゴが完成しました🍎✨

最初はただの平らな紙だったものが、自分の手で、少しずつ形になっていく。
そこには、完成した作品を見るだけではわからない、たくさんの学びが詰まっています。
🌱 数を数えて準備する力
🌱 完成を思い描く想像力
🌱 自分で考え、工夫する力
🌱 指先を使って丁寧に取り組む力
🌱 焦らず、一つひとつ積み重ねる力
🌱 最後まで取り組み、達成感を味わう経験
私たちが大切にしているのは、上手に作ることでも、早く完成させることでもありません。
うまくいかないときに考えてみること。
難しいときには誰かの力を借りながら、もう一度挑戦してみること。
そして、自分の力で「できた！」と感じられること。
その一つひとつの経験こそが、子どもたちの未来につながる大切な成長だと考えています。
Heathでは、工作を単なる製作活動ではなく、子どもたちの「考える力」「想像する力」「やり遂げる力」を育む大切な時間として捉えています。

どんな活動なら興味を持てるだろう。
どうすれば楽しみながら最後まで取り組めるだろう。
この子にとって、今、どんな経験が大切なのだろう。
私たち職員は、いつもそんなことを考えながら、一人ひとりの発達や興味、得意なこと、苦手なことに寄り添った活動を準備しています。
同じリンゴを作っていても、そこに至るまでの道のりは、一人ひとり違っていい。
自分でできたことも、手伝ってもらいながらできたことも、どちらも大切な一歩です。
完成したリンゴももちろん素敵ですが、私たちにとって何よりの宝物は、そこにたどり着くまでの子どもたちの頑張りや、ひらめき、そして「できた！」と感じる瞬間です😊💕
今日の小さな「わかった！」が、明日の大きな「やってみたい！」につながりますように。
これからもHeathは、子どもたち一人ひとりの可能性を信じ、その子らしい成長を温かく見守り、支えていきます🌷