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今日のHeath（ヒース）の児童発達支援では、画用紙を使って立体的なリンゴの製作に挑戦しました🍎 まずは、指定された枚数の画用紙を自分で数えて準備するところからスタート。 画用紙を半分に折り、先生に手伝ってもらいながら、一つひとつ丁寧に穴を開けていきます。 そして、ここからが子どもたちの考える時間です✨ 「どうやって並べたら、リンゴになるかな？」 「どんなふうに組み合わせたら、きれいな形になるかな？」 目の前にあるのは、何枚かの画用紙。 でも、その紙がどんな形に変わっていくのかを想像し、試し、考えながら、自分なりの答えを探していきます。 そして、その中で生まれる 「あっ！わかった！！」✨ 私たちは、この瞬間を何よりも大切にしています。 それは、ただ作り方がわかった瞬間ではありません。 「こうしたらできるかもしれない！」と、自分で考え、自分の中に答えを見つけた瞬間。 小さなひらめきが「やってみたい！」という意欲につながり、「できた！」という自信へと変わっていきます🌈 穴を開けた画用紙を、リンゴの芯に一枚ずつ丁寧に通していくと…… 少しずつ形が広がり、かわいらしい立体的なリンゴが完成しました🍎✨ 最初はただの平らな紙だったものが、自分の手で、少しずつ形になっていく。 そこには、完成した作品を見るだけではわからない、たくさんの学びが詰まっています。 🌱 数を数えて準備する力 🌱 完成を思い描く想像力 🌱 自分で考え、工夫する力 🌱 指先を使って丁寧に取り組む力 🌱 焦らず、一つひとつ積み重ねる力 🌱 最後まで取り組み、達成感を味わう経験 私たちが大切にしているのは、上手に作ることでも、早く完成させることでもありません。 うまくいかないときに考えてみること。 難しいときには誰かの力を借りながら、もう一度挑戦してみること。 そして、自分の力で「できた！」と感じられること。 その一つひとつの経験こそが、子どもたちの未来につながる大切な成長だと考えています。 Heathでは、工作を単なる製作活動ではなく、子どもたちの「考える力」「想像する力」「やり遂げる力」を育む大切な時間として捉えています。 どんな活動なら興味を持てるだろう。 どうすれば楽しみながら最後まで取り組めるだろう。 この子にとって、今、どんな経験が大切なのだろう。 私たち職員は、いつもそんなことを考えながら、一人ひとりの発達や興味、得意なこと、苦手なことに寄り添った活動を準備しています。 同じリンゴを作っていても、そこに至るまでの道のりは、一人ひとり違っていい。 自分でできたことも、手伝ってもらいながらできたことも、どちらも大切な一歩です。 完成したリンゴももちろん素敵ですが、私たちにとって何よりの宝物は、そこにたどり着くまでの子どもたちの頑張りや、ひらめき、そして「できた！」と感じる瞬間です😊💕 今日の小さな「わかった！」が、明日の大きな「やってみたい！」につながりますように。 これからもHeathは、子どもたち一人ひとりの可能性を信じ、その子らしい成長を温かく見守り、支えていきます🌷