🐈️児童発達支援🐈️

色板と色形の紐通し😃✂️✨

色と洗濯バサミをマッチング😊

色板実は、50色あって、微妙な色もあります☺まだやり始めなので、分かりやすい色でスタート🚩

最後は、50色目標です✨✨✨✨ちょっとずつ、ちょっとずつ、増やしていこうかな〜✨✨✨✨

色も淡い色や濃い色、似てるけどちょっと違う色、色板だと分かるけど、洗濯バサミに付けた小さい色紙だと？！うーん！え！これとこれが、セットなの？と思うものもあります☺

この課題、初めてする時、パッと渡して何も言いません！なぜ？？

課題の目的やどうやって完成となるのか！考えてもらうため🤫

少しずつヒント出して！あーそういうことか！！が気付けるようにしています❣️

色と形を見て、同じように紐に通す課題❣️

見本を見る❗場所の特定❗目を離してまた戻った時に、どこを自分が見ていたのか❗

ビジョントレーニングと手と目の協応作業の練習です✨✨✨✨

色も形も両方認知する事や場所を特定する力❣️たくさんの自分の能力を試して、使って、考えてもらうため❣️

始めは、隠したり、次の場所を指差ししたり、だんだん写真にある見本を見ながら、自分で作れるようになるよ〜☺

同じ課題を、反復するには、意味があります☺

やった感だけを身に付けていく課題とは、全く違います❗
だって、最後は自分1人の力で出来るようになるから❤️‍🔥

コツコツ、努力、投げださない、諦めない、自分の力を決めない、自分を信じる力　全て自分が、身に付けられなければ、何も意味がない❤️‍🔥
課題や内容だけでなく、こども達が自分自身を奮い立たせ、努力する事を自分で学び、乗り越える❣️これが、本当に必要な支援ですよ〜✨✨✨✨忘れないで❗

この運動いいかも？あそこの課題がいいかも？　　

本当に？？こども達が、自分でその運動ひとりでやってますか？その課題、説明されず出来てますか？

紙を見て、内容を理解し、行動する事、問題を解く力をつけることの方が、これから先こども達にとって大切な力になります💯

先を見通す力とは、相手の望む答えを探す力💪

何を答えるのか、分からなければ、答えを出す事は出来ません❣️

一緒にやってあげる❗一緒にやれば出来る❗

いいえ❗頑張る姿を見守り、応援する事❣️

1人で頑張る時間を、待つ❗これが支援です✨✨✨✨

時間に、押されてついつい待てない！でもヒースは、待ちます🌟

誰かが、待ってくれていたら頑張ろうと思えるかもしれないし、人を待たす事を知るから、待っていてくれる事に感謝出来るから🤩

待つ❗待たせる❗セットです✨✨✨✨

だから待つ⁉️とっても大切な事❣️