ウィズ・ユー浜野駅前です!
今回は、ブレインバランスプログラムの中の一部をご紹介します!
✨️同じ形探し✨️
~視覚間認知トレーニング~
目から入った情報を正しく理解し、身体をイメージ通りに動かす力を鍛える活動になります。
『3本のお団子のイラストと同じものを探していく』
~実際にしてみたお子さまの様子~
初め職員は何も言わずに見守っていると
だいたいで記憶したお団子の絵と似ているものを選んでしまっていました。
細かーいところまで確認すると微妙に違っていることが💦
そこで、どんな風に探したらいいのか、見るポイントを伝えて1つ1つ職員と一緒に確かめていきました!
練習問題に入ると、「自分でできるよ」といいながら
「これは、一個大きい。」
「これは、離れている。」など
細かーい違いを声に出して確認しながら見つけて行くことができるようになりました!
『風車の形の図形のうち正しいものを選ぶ』
~実際にしてみたお子さまの様子~
初めは、見つけるポイントを決めないで探していたので、何回も見本をみては比べる作業を繰り返していました😅
職員から探し方のアドバイスを貰うと…
だんだん早くなってきて、時間のかかっていた問題もとても早くみつけることができるようになりました😊
初めは難しいものでも、ヒントを貰うことによって
できなかったことができるようになる‼️
何回も何回も繰り返して行うことが大事ですね💕︎
*☼*―――――*☼*―――――
ウィズ・ユー浜野駅前では
未就学児や小学生のお子さまの「できた!」を増やす
児童発達支援・放課後等デイサービスです✨️
『楽しみながら学ぶプログラミング』
『独自のブレインバランスプログラム』
『屋外活動やイベントもたくさん』
毎日たくさんのことを楽しみながら経験して、
「社会性・ことば・集中力・自信」を育んで行きます💪
「楽しみながら成長できる場所を探していた」
そんな保護者様からの見学・相談が増えています🫶
☎043-309-8115 (9:30~19:00)
🌸お気軽にご相談ください。
今回は、ブレインバランスプログラムの中の一部をご紹介します!
✨️同じ形探し✨️
~視覚間認知トレーニング~
目から入った情報を正しく理解し、身体をイメージ通りに動かす力を鍛える活動になります。
『3本のお団子のイラストと同じものを探していく』
~実際にしてみたお子さまの様子~
初め職員は何も言わずに見守っていると
だいたいで記憶したお団子の絵と似ているものを選んでしまっていました。
細かーいところまで確認すると微妙に違っていることが💦
そこで、どんな風に探したらいいのか、見るポイントを伝えて1つ1つ職員と一緒に確かめていきました!
練習問題に入ると、「自分でできるよ」といいながら
「これは、一個大きい。」
「これは、離れている。」など
細かーい違いを声に出して確認しながら見つけて行くことができるようになりました!
『風車の形の図形のうち正しいものを選ぶ』
~実際にしてみたお子さまの様子~
初めは、見つけるポイントを決めないで探していたので、何回も見本をみては比べる作業を繰り返していました😅
職員から探し方のアドバイスを貰うと…
だんだん早くなってきて、時間のかかっていた問題もとても早くみつけることができるようになりました😊
初めは難しいものでも、ヒントを貰うことによって
できなかったことができるようになる‼️
何回も何回も繰り返して行うことが大事ですね💕︎
*☼*―――――*☼*―――――
ウィズ・ユー浜野駅前では
未就学児や小学生のお子さまの「できた!」を増やす
児童発達支援・放課後等デイサービスです✨️
『楽しみながら学ぶプログラミング』
『独自のブレインバランスプログラム』
『屋外活動やイベントもたくさん』
毎日たくさんのことを楽しみながら経験して、
「社会性・ことば・集中力・自信」を育んで行きます💪
「楽しみながら成長できる場所を探していた」
そんな保護者様からの見学・相談が増えています🫶
☎043-309-8115 (9:30~19:00)
🌸お気軽にご相談ください。