当ブログをご覧いただいている皆様、こんにちは!
児童発達支援事業所 アイビーキッズです。
2月も半ば。年長さんと親御様は、4月からの新生活に向けて期待と不安が入り混じる時期をお過ごしのことと思います。
特に「わが子の特性を、新しい環境でどう理解してもらうか」は大きな不安ですよね。
アイビーキッズでは、ご希望の方に就学先へお渡しする「関係機関連絡票(引き継ぎシート)」を作成しています。
このシートに記載するのは、主に以下の3点です。
現状の課題(コミュニケーションや集団参加など)
有効だった関わり方(これまでの支援で見えた成功パターン)
入学後の生活シーンでの対応案
このシートは「特別な配慮をお願いするマニュアル(やってください)」ではなく、
「お子様を理解してもらうためのヒント(これならうまくいきます)」という性質のものです。
なぜ「ヒント」という形が大切なのでしょうか。
例えば、アイビーキッズで有効な「お気に入りのぬいぐるみでクールダウンする」という対応が、学校のルール上、どうしても難しい場合があります。
ここで「これをしてくれないと困る」とぶつかってしまうのではなく、「どうすれば学校の環境で実現できるか」を先生と一緒に考えることが重要です。
「ぬいぐるみはダメでも、静かな場所(イヤーマフ)ならどうか」「私物ではなく、感触の良いハンドタオルなら準備できるか」……。
シートが「指示」ではなく「ヒント」であれば、先生からも学校で可能なアイデアが出てきやすくなります。
このシートは、先生と私たちが「お子様にとってのベスト」を一緒に見つけるための「共通の地図」なのです。
年長さんと過ごす期間も残りわずかではありますが、4月からの場所がお子様にとって安心して過ごせる場所になるよう、残り一カ月、精一杯並走させていただいています。新しい環境でも、お子様が笑顔で毎日を過ごせますように。。
児童発達支援事業所 アイビーキッズです。
2月も半ば。年長さんと親御様は、4月からの新生活に向けて期待と不安が入り混じる時期をお過ごしのことと思います。
特に「わが子の特性を、新しい環境でどう理解してもらうか」は大きな不安ですよね。
アイビーキッズでは、ご希望の方に就学先へお渡しする「関係機関連絡票(引き継ぎシート)」を作成しています。
このシートに記載するのは、主に以下の3点です。
現状の課題(コミュニケーションや集団参加など)
有効だった関わり方(これまでの支援で見えた成功パターン)
入学後の生活シーンでの対応案
このシートは「特別な配慮をお願いするマニュアル(やってください)」ではなく、
「お子様を理解してもらうためのヒント(これならうまくいきます)」という性質のものです。
なぜ「ヒント」という形が大切なのでしょうか。
例えば、アイビーキッズで有効な「お気に入りのぬいぐるみでクールダウンする」という対応が、学校のルール上、どうしても難しい場合があります。
ここで「これをしてくれないと困る」とぶつかってしまうのではなく、「どうすれば学校の環境で実現できるか」を先生と一緒に考えることが重要です。
「ぬいぐるみはダメでも、静かな場所(イヤーマフ)ならどうか」「私物ではなく、感触の良いハンドタオルなら準備できるか」……。
シートが「指示」ではなく「ヒント」であれば、先生からも学校で可能なアイデアが出てきやすくなります。
このシートは、先生と私たちが「お子様にとってのベスト」を一緒に見つけるための「共通の地図」なのです。
年長さんと過ごす期間も残りわずかではありますが、4月からの場所がお子様にとって安心して過ごせる場所になるよう、残り一カ月、精一杯並走させていただいています。新しい環境でも、お子様が笑顔で毎日を過ごせますように。。