フォレストキッズ太田児童発達支援教室です😄
本日は、フォレストキッズの療育の進め方についてお話します☆
以前投稿したブログでは・・・
アセスメントやユアペースで過ごす支援についてお伝えしてきました!!
少しずつユアペースで過ごすことができるようになってきたら…
続けて課題に取り組むことに挑戦していきます💡
写真は、お子さま自身が活動内容を選べる【好きなこと】までに3つの課題が用意されていますね👀
いきなり3つの連続は難しい場合もあるので、カードを横に並べて【今】やることと、【次】にやることを伝えていくこともあります!
2つの連続した活動に挑戦し、短い見通しが持てるよう促していきます😊
見通しが持てると、「〜が終わったら、大好きな遊びができる!」というモチベーションにもなりますし、
「○○の次は、□□をすればいいんだな!」と、先が分かることで、安心感にも繋がります💛
大人でも、終わりの見えない活動は不安になるものです😓
活動の流れを見える化することで、“心づもり”ができ、活動に対する許容度がアップします🖐
スケジュールに盛り込む課題の数を少しずつ増やしながら、他者と共に過ごす時間を伸ばしていきます!
ここで1つ大事にしていることは、まずは「できる」「わかる」課題を多く取り入れることです💡
また、お子さまが好きな活動も課題として盛り込みます!!
まずは、難しすぎない「できるかも」「やってみたい」と自己効力感を抱けるようなものから、できるだけ自然に課題に取り組めるよう促していきます😄
そうすると成功体験が増えるので、褒められる機会も増え、自信に繋げることができます✨
こういった経験は、後に好ましい行動を増やしていくことにも繋がります❣
はじめから、できないことや頑張って欲しいことばかりを中心にしてしまうと、やってみようという気持ちがついてこなくなることもあるのです😲
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『療育の進め方』~見通しを持てる支援~
教室の毎日
23/06/22 18:21