【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前＜空きあり＞児童発達支援事業所/千葉市稲毛区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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療育ってなに？〜子どもたちの「育ち」を支える専門職〜

「療育（りょういく）」という言葉、聞いたことはありますか？保育や教育とは少し違う響きに、はじめてこの業界を目指す方の中には「なんとなく難しそう」と感じる方もいるかもしれません。でも実は、「療育」とはとてもシンプルで、本質的には「その子がその子らしく育つことを支える」ための支援です。今回は、そんな療育の意味と、ジョイーレで大切にしている考え方についてご紹介します。 ▷ 療育とは「治すこと」ではない「療育」という言葉は、「治療」と「教育」をあわせた造語ですが、ジョイーレでは「治す」よりも「育つことを支える」ことを大切にしています。たとえば、言葉がゆっくりなお子さんには、焦って発語を促すのではなく、「伝えたい」「わかってもらえる」という喜びをたくさん感じてもらえるような関わりをします。体の動きが不器用なお子さんには、まずは自分のペースで楽しめる遊びを通して「できた！」という体験を増やしていきます。 ▷ どんな子が療育を利用するの？発達に特性や遅れがある子どもたちが対象です。たとえば、言葉が出るのがゆっくり集団の中で落ち着いて過ごすのが難しい人との関わりがちょっと苦手感覚が敏感／鈍感など、見た目にはわかりにくいけれど、ちょっと育ちのペースが違う子どもたちが多く利用しています。保護者の不安に寄り添いながら、その子に合った環境や関わりを整えるのが療育の仕事です。 ▷ ジョイーレでの療育の特徴ジョイーレでは、療育の専門性を活かしながらも、現場での支援を「楽しく」「本質的に」行うことを大切にしています。子ども主体：支援の主役はいつも子どもたち。自由に選んだり、自分で決めたりする体験を通して自己肯定感を育てます。個別性重視：マニュアルではなく、その子の「今」と「これから」に合わせた関わり方をスタッフで考えます。チームでの支援：保育士・心理士・児童指導員など、多職種で連携しながら支援にあたります。 ▷ 療育の現場で働くということ「誰かの育ちに関われる」「目の前の変化に寄り添える」そんな実感を持てるのが療育という仕事の魅力です。子どもが発語した、笑顔を見せた、自分から関わってくれた。そんな小さな変化が、私たちにとっては大きな喜びであり、やりがいになります。未経験でも、「子どもが好き」「学び続けたい」「寄り添いたい」という気持ちがあれば大丈夫です。療育の現場では、その気持ちが何よりの力になります。 ▷ ぜひ一度、見学に来てくださいジョイーレでは、事業所見学をいつでも受け付けています。「療育って実際どんなことするの？」「どんなスタッフがいるの？」そんな疑問も、実際に現場を見ていただくとぐっとイメージしやすくなります。興味のある方は、ぜひ一度お気軽にご連絡ください。＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/療育ってなに？〜子どもたちの「育ち」を支える専門職〜

スタッフ募集

25/12/19 14:01 公開

【送迎ドライバー募集中】子どもたちの「ただいま！」を支える

ジョイーレでは、子どもたちの通所を支える「送迎ドライバーさん」を募集しています。療育の現場というと、支援員や専門職が中心のイメージを持たれるかもしれませんが、実は送迎ドライバーも子どもたちや保護者にとって、欠かせない大切な存在です。 ▷ こんなお仕事です・児童発達支援・放課後等デイサービスを利用する子どもたちの送迎・保護者への引き継ぎや対応（支援員と連携して行います）・送迎車両の点検・清掃など、日常的な管理勤務時間は、朝・夕の2時間程度が基本となりますが、ご希望に応じて中抜け時間を活用した働き方も可能です。 ▷ 未経験OK！人柄重視の採用です・子どもと関わることが好き・安全運転に自信がある・地域の福祉に貢献したいそんな気持ちがあれば、特別な経験や資格は必要ありません（普通自動車運転免許のみでOK）。運転技術以上に、「安心できる人柄」を重視しています。 ▷ ジョイーレの現場を支える大切な役割送迎ドライバーは、子どもたちが一日を安心してスタート・終了するための「第一印象」でもあります。「おはよう」「またね」の声かけ一つで、子どもたちの気持ちが大きく変わることも。ただ運転するだけでなく、あたたかいまなざしで子どもたちを見守るこの仕事は、まさにジョイーレの療育を支える“チームの一員”です。興味のある方は、まずは見学にお越しください。＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/【送迎ドライバー募集中】子どもたちの「ただいま！」を支える

スタッフ募集

25/12/17 14:03 公開

放デイ・児発にはどんなスタッフがいるの？

発達に不安のあるお子さんが通う「児童発達支援」や「放課後等デイサービス」には、どんな大人が関わっているのでしょうか？今回は、支援の現場で子どもたちと日々関わるスタッフについてご紹介します。【支援の中心となるスタッフたち】・児童指導員・保育士日々の療育活動や遊び、生活支援などを行うのが「児童指導員」や「保育士」です。お子さん一人ひとりの発達段階に合わせた関わり方を大切にしながら、楽しく安全な時間を提供しています。児童指導員は、教員免許や福祉・心理・教育・社会の学部卒業者、児童福祉施設での実務経験者などが対象です。保育士は国家資格を持つ専門職。どちらも、発達や支援に関する知識をもとに、お子さんの成長を丁寧に支えています。・児童発達支援管理責任者（児発管）児童発達支援や放課後等デイサービスには、個別支援計画を作成し、全体の支援の質を担保する「児童発達支援管理責任者（児発管）」が配置されています。保護者面談やモニタリングを通じて、支援の方向性を整理し、お子さんの成長をチームで見守っていく中心的な存在です。・専門職との連携事業所によっては、言語聴覚士（ST）や作業療法士（OT）、理学療法士（PT）などの専門職と連携することもあります。これらのリハビリ職と連携することで、ことば、感覚、身体の動きなど、より専門的な視点からの支援が可能になります。必要に応じて外部の療育センターとつなぐなど、チーム全体でお子さんの発達をサポートしていきます。・保護者との連携も大切に日々の連絡帳や面談、保護者向けの支援相談などを通して、保護者の皆様と一緒に支援の方向性を確認しながら進めています。ご家庭と連携し、安心して通っていただける環境づくりを大切にしています。放課後等デイサービスや児童発達支援では、ただ「見守る」「預かる」だけではなく、専門性を持ったスタッフがチームで連携しながら、日々お子さんと関わっています。どんなスタッフがどのように関わるのかを知っていただくことで、より安心してご利用いただければと思います。ご不安やご質問があれば、いつでもお気軽にご相談ください。＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレ千葉大前〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３６アーバンハイツ 1階電話：043-307-9304 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/放デイ・児発にはどんなスタッフがいるの？

教室の毎日

25/12/15 14:06 公開

リハビリ職の違いって？

「ST」「PT」「OT」—— 福祉や医療の現場でよく耳にするこれらの職種。どれもリハビリに関わる専門職ですが、それぞれの役割には明確な違いがあります。子どもの支援や福祉の仕事に関心がある方のために、今回はこの3つのリハビリ職の特徴をご紹介します。 ST（言語聴覚士）ことばと食べる力を支える専門職 STは、Speech-Language-Hearing Therapistの略。ことばの発達やコミュニケーションに困りごとのあるお子さんに対して、以下のような支援を行います。発語・発話の支援（音の置き換え、構音の課題など）理解力・表出力の発達支援書く・読むといった学習面の支援食べ物を噛んだり飲み込んだりする嚥下（えんげ）訓練発達障害や知的障害、自閉スペクトラム症のあるお子さんに多く見られる「ことばの遅れ」や「コミュニケーションのずれ」に対して、STの専門性が活かされます。 PT（理学療法士）体の動きや姿勢の支援の専門家 PTは、Physical Therapistの略。主に「立つ・歩く」などの基本的な動作を獲得するためにサポートします。姿勢保持、歩行、バランスのトレーニング運動発達の促進（ハイハイ、つかまり立ちなど）関節や筋肉の柔軟性・筋力アップ福祉用具の選定・アドバイス運動発達の遅れが気になるお子さんや、脳性まひなど身体に障害のある子どもに対して大きな役割を果たします。 OT（作業療法士）生活に必要な動作・活動全般の支援者 OTは、Occupational Therapistの略。「手を使う」「日常生活を送る」「感覚を調整する」といった広範囲な支援を担います。手指の使い方（ハサミ、鉛筆など）着替え、食事、トイレなどの日常動作感覚の過敏や鈍麻へのアプローチ集中力や注意力など認知機能の強化「作業」とは生活の中のすべての活動のこと。 OTは、生活全体を捉え、子どもの「できた！」を支えます。どの専門職も「子どもの人生を支える」仲間 ST・PT・OTは、それぞれに専門性がありますが、どれか一つの視点だけで子どもの成長を支えることは難しい場面もあります。だからこそ、チームで連携し合い、必要に応じて評価を受けたり、情報を共有したりすることが大切です。ジョイーレでは、こうした専門職との連携も大切にしながら、保育士や児童指導員が日々の支援の中で「ことば」や「身体」「生活力」もトータルに支援できる体制を整えています。必要な時に、専門職の力を借りるという考え方私たちジョイーレでは、毎日の支援は保育士や支援員が中心となって行いながら、必要に応じてSTなどの評価を受けることを大切にしています。「たくさん遊んで、信頼関係がある大人とのやりとりを重ねること」が最も効果的な言語発達支援であると考えているからです。困ったときに、専門職と連携していける柔軟な姿勢が、子どもの成長にはいちばん大切です。ご質問やご相談がある場合は、お気軽にお問合せください。＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレ千葉大前〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３６アーバンハイツ 1階電話：043-307-9304 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/リハビリ職の違いって？

スタッフ募集

25/12/12 14:03 公開

「児童指導員任用資格」ってなに？

こんにちは、ジョイーレです。「福祉の仕事に興味があるけど、自分にできるのかな？」そんなふうに思ったことはありませんか？今回は、福祉業界でよく耳にする「児童指導員任用資格」についてご紹介します。児童指導員任用資格とは？「児童指導員」は、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの障害児通所支援事業において、配置が義務づけられている職種です。ただし、「児童指導員資格」という国家資格があるわけではなく、特定の条件を満たすことで“任用資格”として認められます。つまり、“この要件を満たせば、児童指導員として働ける”という仕組みなのです。任用資格の対象者（例）次のいずれかに該当すれば、児童指導員として勤務できます。教員免許（小・中・高など）を持っている社会福祉士、精神保健福祉士の資格を持っている大学で以下の学科を卒業している（心理学・教育学・社会学・社会福祉学・福祉学など）児童福祉施設での実務経験が3年以上ある（高卒は2年＋研修）意外と対象者が多いのがこの任用資格の特徴です。「福祉は未経験だけど、教育学部卒です」「教員免許を活かして別の分野で働きたい」そんな方にもピッタリな職種です。資格がなくてもOKなケースもあります児童指導員の配置が必要な場面でも、補助的に支援員として働くポジションは多くあります。また、入職後にキャリアアップとして児童指導員の任用資格取得を目指すことも可能です。ジョイーレでは、未経験の方のチャレンジを歓迎し、経験や適性をふまえて担当業務を相談しています。ジョイーレでの児童指導員の仕事ジョイーレの療育は、「子ども主体」「個別性重視」が基本です。そのため児童指導員も、「プログラムをやらせる」のではなく、「子どもと一緒に楽しみながら、成長を支える」立場です。具体的な仕事の内容は：子どもとの遊び・活動の支援保護者対応（連絡帳、面談など）個別支援計画作成補助チーム会議やケース検討への参加　などジョイーレでは、ICTを活用して事務負担を減らし、子どもと向き合う時間をしっかり確保しています。もし「資格がないから」「経験がないから」と諦めていた方がいれば、まずは一度、ジョイーレを見学に来てみませんか？「子どもと関わる仕事がしたい」「人の成長を支える仕事に挑戦したい」そんな思いを持つあなたを、私たちは歓迎します。＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレ千葉大前〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３６アーバンハイツ 1階電話：043-307-9304 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/「児童指導員任用資格」ってなに？

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25/12/10 14:03 公開

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。