児童発達支援事業所

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子どもの「こだわり」には意味がある ~やめさせる前に~

「同じ道じゃないと嫌がる」 「順番が違うと怒る」 「特定の遊びばかり繰り返す」 子どもの“こだわり”に、困ったり不安になったりすることはありませんか? でもそのこだわり、実は子どもにとって大切な意味を持っていることが多いのです。 ▷ こだわりは「安心するための行動」 子どもにとって、毎日は新しいことの連続です。 そんな中で、 ・いつもと同じ ・予想できる ・決まっている という状況は、大きな安心につながります。 つまり、こだわりは「安心したい」という気持ちの表れです。 ▷ よくあるこだわりの例 例えば… ● 同じ道を通りたがる → 見通しが立つことで安心できる ● 順番に強くこだわる → 自分の中のルールで世界を理解しようとしている ● 同じ遊びを繰り返す → 「できる」「わかる」感覚を積み重ねている こうした行動は、発達の過程でよく見られるものです。 ▷ 無理にやめさせるとどうなる? こだわりを急に止められると、 ・不安が強くなる ・パニックになる ・さらに強くこだわる といった反応が出ることもあります。 「やめさせる」よりも、「どう付き合うか」を考えることが大切です。 ▷ 関わり方のポイント こだわりと上手に付き合うために、次関わりがおすすめです。 ・まずはそのまま受け入れる ・少しずつ変化を入れる(いきなり変えない) ・見通しを伝える(「今日はここまでね」など) ・安心できる声かけをする 「安心できる状態」を保ちながら、少しずつ柔軟さを育てていきます。 ▷ ジョイーレでの支援の考え方 ジョイーレでは、こだわりを「問題」としてではなく、 「その子なりの工夫」として捉えています。 ・なぜその行動が必要なのか ・どんな環境だと落ち着けるのか そうした視点で関わることで、 無理なく次のステップへとつなげていきます。 ▷ こだわりは成長の途中 こだわりは、決して悪いものではありません。 むしろ「自分なりのルールを持てる」「安心を求められる」という、成長の一部です。 大切なのは、その子のペースを尊重しながら、 少しずつ世界を広げていくことです。 「このこだわり、どう関わればいいの?」 そんなときは、ぜひお気軽にご相談ください。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/子どもの「こだわり」には意味がある  ~やめさせる前に~
教室の毎日
26/06/03 14:04 公開

見学大歓迎! ~まずは「見てみる」から始めませんか?~

「いきなり応募はちょっと不安…」 「どんな職場なのか実際に見てみたい」 そんな方におすすめなのが、事業所見学です。 ジョイーレでは、見学をとても大切にしています。 ▷ 見学でわかること ホームページや求人情報だけでは、 どうしても伝わりきらないことがあります。 実際に見学していただくことで、 ・職場の雰囲気 ・スタッフ同士の関係性 ・子どもたちとの関わり方 ・1日の流れ など、リアルな現場を感じていただけます。 ▷ 「自分に合うかどうか」を大切に 転職で大切なのは、条件だけではありません。 ・この雰囲気、好きだな ・この人たちと働きたいな ・ここなら続けられそう そんな直感も、とても大切な判断材料です。 見学は「選ばれる場」ではなく、 「自分が選ぶための場」でもあります。 ▷ 未経験の方も安心して見学できます ジョイーレには、 ・福祉未経験からスタートした方 ・異業種から転職した方 ・ブランクのある方 も多く在籍しています。 「福祉の現場ってどんな感じ?」 そんな疑問を持った段階での見学も大歓迎です。 ▷ 見学後の無理な勧誘はありません 見学後に、必ず応募しなければいけないことはありません。 「今回は見送ります」でももちろん大丈夫です。 安心して見に来ていただける環境を大切にしています。 ▷ まずは一歩、見に来てみませんか? 文章や説明だけでは伝わらない「空気感」を、 ぜひ実際に感じてみてください。 あなたにとっての「合う職場」を見つけるお手伝いができたら嬉しいです。 *ーーーーーーーーーーーー* 見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/見学大歓迎!  ~まずは「見てみる」から始めませんか?~
スタッフ募集
26/05/27 14:08 公開

個別療育ってどんな仕事? ~一人ひとりに合わせた支援~

「個別療育」と聞くと、難しそうなイメージを持つ方もいるかもしれません。 ですが、基本はとてもシンプルです。 その子に合った関わり方を考えること。 ジョイーレでは、この個別性をとても大切にしています。 ▷ 個別療育の考え方 同じ年齢でも、子どもの発達は一人ひとり違います。 ・ことばが得意な子 ・体を動かすのが好きな子 ・慎重でゆっくり進む子 それぞれに合った関わり方が必要です。 ▷ 支援は「オーダーメイド」 ジョイーレでは、 ・観察 ・アセスメント ・支援計画 ・実践 ・振り返り このサイクルを繰り返しながら、 その子に最適な支援をつくっていきます。 ▷ 小さな「できた」を積み重ねる 個別療育で大切なのは、スモールステップです。 ・少しだけできた ・前よりできた ・挑戦できた こうした経験を積み重ねることで、 子どもの自信や意欲につながっていきます。 ▷ チームで支える個別支援 個別療育は一人で行うものではありません。 ・支援員 ・保育士 ・療法士 ・相談支援専門員 多職種で情報を共有しながら、 チームで子どもを支えていきます。 ▷ やりがいのある仕事です 個別療育は、「目の前の子どもに向き合う力」が求められます。 その分、成長を実感できる場面も多くあります。 「一人ひとりに向き合う支援がしたい」 そんな方にぴったりの仕事です。 *ーーーーーーーーーーーー* 見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/個別療育ってどんな仕事?  ~一人ひとりに合わせた支援~
スタッフ募集
26/05/20 14:03 公開

児童指導員任用資格とは? 子ども支援の仕事への第一歩に

放課後等デイサービスや児童発達支援など、 障害児通所支援の現場では「児童指導員」が中心的な役割を担っています。 「児童指導員って、どうすればなれるの?」 「保育士や教員免許がないとダメ?」 そんな疑問にお答えするのが「児童指導員任用資格」についての解説です。 ▷ 「資格」ではなく「任用資格」 「児童指導員任用資格」とは、国家資格のように 試験に合格して取得するものではありません。 法律上「この条件を満たしていれば、児童指導員として“任用”してよい」 と定められているもので、主に以下のいずれかの条件に該当していればOKです。 ▷ 任用資格の主な条件 以下のうちいずれか1つを満たしていれば「児童指導員」として働けます。 教員免許(小・中・高のいずれか)を持っている 社会福祉士・精神保健福祉士の資格を持っている 大学・短大で、社会福祉・心理・教育・社会学部などの学部を卒業 高卒以上で、児童福祉施設での実務経験が2年以上ある 児童指導員任用資格が認められる自治体の職業訓練などを修了している 学部卒業のみでも取得できることが特徴で、 「資格はないけど、子ども支援の仕事に就きたい」という方の入り口になっています。 ▷ ジョイーレでは未経験からのチャレンジも歓迎 ジョイーレでは、任用資格をお持ちの方であれば、 未経験でも子ども支援の現場にチャレンジしていただけます。 教員免許はあるけれど、学校現場以外で働きたい 心理学部出身だけど、資格は取っていない 実務経験はこれから積みたい そんな方のスタートを応援する研修・サポート体制を整えています。 ▷ 現場経験が将来の資格取得にもつながる 児童福祉の現場での経験は、将来的に保育士資格や相談支援専門員の取得にもつながります。 「まずは児童指導員として経験を積みたい」という方にもぴったりです。 子どもたちの成長に深く関わる仕事に、一歩踏み出してみませんか? ジョイーレでは、見学やキャリア相談も受け付けています。 *ーーーーーーーーーーーー* 見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/児童指導員任用資格とは?  子ども支援の仕事への第一歩に
スタッフ募集
26/05/13 14:00 公開

室内遊びも「療育」になる ~日常の中にある支援の工夫~

療育の現場では、特別なプログラムだけでなく、 日常の遊び一つひとつが支援につながっています。 ジョイーレでは、室内遊びの中にも多くの発達支援の視点を取り入れています。 ▷ 室内遊びで育つ力 室内での遊びには、次発達の要素があります。 ・積み木やブロック(空間認知・問題解決力) ・カードやボードゲーム(ルール理解・順番) ・制作活動(手先の操作・集中力) ・ごっこ遊び(社会性・言語) 遊びの種類によって、育つ力は大きく変わります。 ▷ 支援員の関わりがポイント 同じ遊びでも、関わり方によって意味が変わります。 ・子どもの発言を広げる ・成功しやすい環境を整える ・適切なタイミングで声をかける こうした関わりによって、「ただの遊び」が「発達支援」へと変わります。 ▷ 子ども主体の支援が活きる 室内遊びは、子どもの「やりたい」が見えやすい場面でもあります。 ・どの遊びを選ぶか ・どのくらい続けるか ・どんな工夫をするか その選択の中に、子どもの個性や発達のヒントが隠れています。 ▷ 支援の幅が広がる仕事 療育は、決まったやり方だけではありません。 子どもの状態に合わせて柔軟に関わる力が求められます。 室内遊びは、その柔軟さを発揮できる場面のひとつです。 ▷ 見学でぜひ体感してください 「どんなふうに関わっているのか」 実際に見るとイメージが大きく変わる仕事です。 ぜひ一度、現場を見に来てみてください。 *ーーーーーーーーーーーー* 見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町4−37 弥生ビル 2階 電話:080-1982-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/室内遊びも「療育」になる  ~日常の中にある支援の工夫~
教室の毎日
26/05/06 14:54 公開
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