【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前＜空きあり＞児童発達支援事業所/千葉市稲毛区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【スタッフ募集】児童指導員として療育にかかわる

ジョイーレでは、「児童指導員」として活躍できる方を募集しています。子どもたちの笑顔に囲まれながら、その成長を見守ることができる、やりがいあるお仕事です。 ▷ 児童指導員とは？児童指導員は、放課後等デイサービスや児童発達支援において、子どもたちの日常生活を支え、遊びや学びを通して成長を促す専門職です。子どもの発達や障害特性に応じて、個別支援や集団活動を企画・実施します。「一緒に遊びながら、できることを増やしていく」それが児童指導員の基本的なスタンスです。 ▷ 活かせる資格・経験以下のいずれかに当てはまる方は、児童指導員としてご応募いただけます。大学で教育・心理・社会福祉・社会学系の学部を卒業した方保育士・教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士の資格をお持ちの方児童福祉施設で2年以上の実務経験がある方（高卒・専門卒の方もOK）未経験でも、丁寧な研修とサポート体制があるので安心です！ ▷ ジョイーレで働くメリット業務効率化のためのICTシステムを導入し、支援の時間をしっかり確保子ども主体の個別療育を実践できる環境チームでの相談・共有が活発で、安心して働ける雰囲気キャリア相談や資格取得支援あり ▷ 子どもたちの「できた！」を一緒に喜びませんか？日々の関わりのなかで、できなかったことができるようになる。そんな小さな「成長」を、チームで支え、見届けることができます。児童指導員としての一歩を、ジョイーレで踏み出してみませんか？＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/【スタッフ募集】児童指導員として療育にかかわる

スタッフ募集

26/03/16 14:02 公開

知っておきたい発達心理～4～5歳児のこころと行動の理解～

4〜5歳になると、「話が通じるようになってきた！」と感じる保護者の方も多いかもしれません。でも、まだまだ発達の途中。大人に似た行動をしていても、心の中では複雑な感情や葛藤を抱えていることもあります。 ▷ 「役割意識」と「ルール」の理解が育つこの時期は、ごっこ遊びなどで役割を演じることが増えます。これは「相手の立場になって考える力（視点取得）」が育ってきた証です。同時に、遊びの中で「ルールを守る」「順番を待つ」といったことが少しずつできるようになります。ただし、まだ感情に流されやすいため、ルールを破ってしまうこともあります。 ▷ 自信と不安が入り混じる時期「できること」が増えた反面、「できないこと」にも気づき始めます。「ぼくはできない」「わたし下手かも」と、自信をなくしやすい時期でもあります。だからこそ、大人からの「できたね」「がんばったね」のひとことが、子どもの自信の根っこを育てる大切な栄養になります。 ▷ ジョイーレでの支援の視点ジョイーレでは、子どもの「社会性」「自己肯定感」「ことばの力」の育ちを支えるプログラムを通して、就学に向けた力を楽しみながら育めるよう、日々支援を行っています。お子さんの「もうすぐ」が楽しみになるよう、一緒に準備していきましょう。＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/知っておきたい発達心理～4～5歳児のこころと行動の理解～

教室の毎日

26/03/13 14:04 公開

知っておきたい発達心理～3歳児のこころと行動の理解～

3歳になると、ことばも豊かになり、できることが増えてきます。一見お兄さん・お姉さんに見えても、まだまだ心の中は不安定。この時期は「自立」と「社会性」が大きく育つ節目です。 ▷ 自分と他人のちがいを意識するように 2歳までに育った「自分」という感覚に加えて、3歳では「相手も自分とちがう存在だ」と認識し始めます。「ぼくは○○したい、でも○○ちゃんはちがう」この理解は社会性の第一歩です。ただし、その違いを受け入れるにはまだ時間がかかります。ケンカや取り合いも増えるのは、そのためです。 ▷ 感情をことばで伝える練習期「悲しい」「うれしい」「やだ」など、自分の気持ちをことばで表せるようになります。でも、感情の爆発をうまくコントロールするのはまだ難しく、すぐに泣いたり怒ったりすることも。そんなときこそ、大人が「言いかえて伝えてくれてありがとう」「今の気持ち、ちゃんと聞いてるよ」と、ことばのやりとりを丁寧に重ねていくことが大切です。 ▷ ジョイーレでの関わりジョイーレでは、子ども同士の関わりの中で「違いを知る」「気持ちを伝える」「一緒に過ごす」経験を積み重ね、少しずつ「社会の中の自分」の育ちを支えています。保護者の方も、不安や戸惑いがある時期だと思います。ぜひ気軽にご相談くださいね。＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/知っておきたい発達心理～3歳児のこころと行動の理解～

教室の毎日

26/03/11 14:01 公開

知っておきたい発達心理〜2歳児のこころと行動の理解〜

「イヤイヤ期」とも呼ばれる2歳。手がかかる…と感じる反面、子どもが急速に「自分らしさ」を育てていく大切な時期でもあります。発達心理の視点から、この時期の育ちをのぞいてみましょう。 ▷ 「自立」と「甘え」のあいだでゆらぐ時期 2歳は、「自分で！」と強く主張する一方で、うまくいかないと泣き出したり、抱っこを求めたりもします。これは、子どもの中で「自立したい気持ち」と「安心したい気持ち」がせめぎ合っている証拠です。このゆらぎの中で、自己の輪郭が少しずつ育っていきます。 ▷ 思い通りにならないと「かんしゃく」もことばは増えてきても、まだ気持ちすべてをうまく表現できるわけではありません。そのため、思いどおりにいかないと「泣く」「叫ぶ」「たたく」といった行動で気持ちを表そうとします。大切なのは「気持ちには共感」「行動には境界」。「悲しかったね」と気持ちを認めつつ、「叩くのはだめだよ」と伝えていく姿勢が、心の育ちにつながります。 ▷ 「遊び」が発達の原動力 2歳の子どもたちは、ごっこ遊びや模倣を通じて、社会性・言語・思考などを一気に育てていきます。その中で、「相手の気持ち」「順番」「共有」といった感覚も芽生えていきます。遊びは学びの土台。思いきり遊ぶ環境は、発達を支える一番のサプリメントです。 ▷ ジョイーレでは、その子の「今」に合わせた支援をジョイーレの療育では、「この子は今、どんな育ちの途中なんだろう？」という視点を大切にしています。泣いている、怒っている、遊びに集中できない… そんな行動の裏にある「育ちの種」に気づき、その芽を育てていく関わりを実践しています。「どう関わればいいか迷ってしまう」そんなときも、一人で抱えず、ぜひご相談ください。一緒にお子さんの育ちを見守っていけたら嬉しいです。＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/知っておきたい発達心理〜2歳児のこころと行動の理解〜

教室の毎日

26/03/09 14:06 公開

知っておきたい発達心理〜1歳児のこころと行動の理解〜

歩けるようになったり、言葉が出始めたりと、1歳は「できること」が一気に増える時期です。でもその一方で、「なんでこんな行動を？」「わがまま？」と感じる場面も増えてきます。そんな1歳の育ちを、発達心理の視点で見てみましょう。 ▷ 「自分でやりたい！」が始まるころ 1歳ごろから芽生えるのが、「自我（じが）」です。なんでも触りたがる、スプーンを奪いたがる、思いどおりにならないと泣き出す… それは「自分でやってみたい！」という自然な成長のあらわれです。親としては少し大変な時期でもありますが、この時期の「やってみたい！」は、「自分はできる」「自分ってこうなんだ」といった自己の感覚を育てる大切なステップです。 ▷ まだことばより、気持ちでつながることばが出はじめる子もいますが、まだまだ「泣く・指さす・身ぶり」でのやりとりが主流。「言ってもわからない」「通じない」と思ってしまうかもしれません。でも、気持ちはしっかり伝わっています。大人の表情、声のトーン、待ってくれる姿勢… そんな非言語のやりとりが、安心感と信頼を深めていきます。 ▷ 「イヤイヤ」は自立への第一歩 1歳後半から増えてくる「イヤ！」や「だめ！」。これもまた、発達の証です。自分の意思が育ってきたからこそ、「これはしたくない」と主張する力がついてきたということ。無理に抑えず、「気持ちは受け止めて、行動は切り替える」ことが大切です。 ▷ ジョイーレではこうした育ちを大切にしていますジョイーレの療育では、子どもたちの「今の気持ち」や「やりたい」という意欲に寄り添った関わりを大切にしています。支援の場面でも、「行動の背景にはどんな育ちがあるのか？」を発達心理の視点から考え、子どもたちの自信や安心感を育てるかかわりを行っています。「こんな行動、どう接すればいいの？」と悩んだときは、ぜひお気軽にご相談くださいね。一緒にお子さんの育ちを見守っていきましょう。＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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【放デイ枠拡大/空きあり】ジョイーレ千葉大前/知っておきたい発達心理〜1歳児のこころと行動の理解〜

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。