こんにちは！
ChouChouの中川です。

前回に引き続き児童発達支援・放課後等デイサービスの５領域の具体例についてお話させていただます。
今回は【人間関係・社会性】についてです。

【人間関係・社会性】では対人関係スキルと社会ルールの習得、社会参加と自立生活の促進などを目指します。

・指導員や友達と共に過ごすことの喜びを味わう。
・自分で考え、自分で行動する。
・自分で出来る事は自分でする。
・いろいろな遊びを楽しみながら物事をやり遂げようとする気持ちを持つ。
・友達と積極的に関わろながら喜びや悲しみを共に共感しあう。
・自分の思ったことを相手に伝え、相手の思っていることに気づく。
・友達の良さに気づき、一緒に活動する楽しさを味わう。
・友達と楽しく活動する中で、共通の目的を見出し、工夫したり、協力したりなどする。
・良いこと悪いことがあり事に気づき、考えながら行動する。
・友達とのかかわりを深め、思いやりを持つ。
・友達と楽しく生活する中で決まりの大切さに気付き、守ろうとする。
・共同の遊具や用具を大切にし、みんなで使う。

集団活動を通じた協調性の育成やソーシャルスキルトレーニングの実施、感情コントロールの指導により他者の気持ちを考える練習をします。
そして、子どもたちが他者との適切なかかわり方を学び、社会生活に必要なスキルを身につけ、自己肯定感の向上にもつながるように支援します。

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