こんにちは。藤沢市のGenius　Discovery湘南台教室です。

３日の台風では学校が休校になりました。午後から雨もおさまり、風は強かったですが、子どもたちは元気に通所してくれ、夕方には虹がかかったそうです(^▽^)/

ジーニアスでは、子どもたちが自分の気持ちを言葉にできるようになることを大切にしています。その中で取り組んでいるのが「感情のラベリング」です。

例えば、「泣く」という行動一つをとっても、その理由はさまざまです。悲しくて泣くこともあれば、うれしくて涙が出ることもあります。悔しくて泣くこともあれば、怒りや不安が涙として表れることもあります。

反対に、笑顔も同じです。「うれしい」「楽しい」「幸せ」「おもしろい」「安心した」など、いろいろな感情が笑顔につながっています。

しかし、子どもたちに「今どんな気持ち？」と聞くと、「わからない」と答えることが少なくありません。実は、自分の気持ちを理解し、それを言葉にすることは大人が思う以上に難しいことなのです。
例えば、友達とのゲームに負けて怒っているように見えても、本当は「悔しい」のかもしれません。宿題に取り組まない時も、「やりたくない」だけではなく、「難しくて不安」「失敗したくない」という気持ちが隠れていることがあります。

そこで私たちは、「○○だったから悔しかったんだね」「初めてだったから不安だったかな」など、その時の状況と気持ちを結びつけながら言葉にして伝えるようにしています。その上で、「うれしい？」「悲しい？」「困った？」「怒っている？」など、いくつかの選択肢を用意し、その中から選んでもらう支援を行っています。

最初は「わからない」と答えていた子も、繰り返し経験することで、「〇〇だから悲しかった」「〇〇だから悔しかった」「〇〇だからうれしかった」など、自分の気持ちを少しずつ表現できるようになります。

気持ちを言葉にできることは、人に助けを求めたり、相手に自分を理解してもらったりするための大切な力です。私たちはこれからも、子どもたちの行動だけを見るのではなく、その行動の奥にある気持ちに目を向けながら、一緒に言葉を増やしていきたいと思います。