本日の活動ではお月見書道に取り組みました。
先生にお手本｢月｣を書いてもらう事で
【筆順】【とめ】【はらい】に、注目できるようにしています。
『この漢字、何度も書いてる字だから大丈夫！』と意欲満々！
自分の名前をキレイに書きたいという気持ちが見られた時には、こちらも嬉しくなりました。
真剣な表情で黙々と文字を書いてる様子や書き方が分からない時には先生に手を取ってもらい、一緒に文字を書くことで、習字の楽しさにもつながる時間となりました。
最後は、書けた文字を眺めて満足そうな子どもたち。「これ飾りたいなぁ」と嬉しそうな表情も見られました。
先生にお手本｢月｣を書いてもらう事で
【筆順】【とめ】【はらい】に、注目できるようにしています。
『この漢字、何度も書いてる字だから大丈夫！』と意欲満々！
自分の名前をキレイに書きたいという気持ちが見られた時には、こちらも嬉しくなりました。
真剣な表情で黙々と文字を書いてる様子や書き方が分からない時には先生に手を取ってもらい、一緒に文字を書くことで、習字の楽しさにもつながる時間となりました。
最後は、書けた文字を眺めて満足そうな子どもたち。「これ飾りたいなぁ」と嬉しそうな表情も見られました。