秋〜冬・進級前に揺れやすい背景と支援
11月〜2月は園でも家庭でも“友だちトラブル”が増える時期です。
おもちゃの取り合い、順番争い、言い合い、叩く・押すなど……。これは決して「性格の問題」ではなく、季節・発達特性・環境変化が重なって起きる自然な現象です。この記事では、なぜこの時期に友だちトラブルが増えるのか、その理由と支援方法をまとめます。
1. 季節的に自律神経が乱れ、感情コントロールが難しくなる
秋〜冬は朝夕の寒暖差・日照時間の減少・睡眠質の低下が重なり、自律神経が不安定になりがちな季節です。
そのため、以下のような状態が起きやすくなります：
- イライラしやすい
- 我慢が効きにくい
- 衝動が出やすい
- 小さな刺激に反応しやすい
結果として、些細な出来事でも友だちと衝突してしまうことがあります。
2. 人間関係が“固定化”する時期は衝突も起きやすい
年度後半になると、子どもの遊びグループが固定化し、関係が深まることで距離感が近くなります。
関係が近づく＝安心できる一方で、衝突も増えやすくなります。
特に発達特性のある子は、以下の特徴が影響しやすいです：
- ASD傾向：相手の気持ちを読み違える
- ADHD傾向：衝動的な行動が増える
- グレーゾーン：疲れが行動に表れやすい
3. 行事シーズンの疲れが蓄積して“トラブル耐性”が下がる
運動会、遠足、発表会、クリスマス会など、秋〜冬は刺激の多いイベントが続きます。
音・光・注目・緊張……。子どもの脳はフル回転です。
疲労がたまると：
- 譲れなくなる
- 相手に配慮できなくなる
- 泣きやすくなる
- 叩く・押すなど行動が先に出る
これは“頑張った反動”であり、責める必要はありません。
4. 言語化が追いつかず、行動で気持ちを示してしまう
友だちトラブルは、言葉で適切に表現できないときに起こります。
『イヤ』『やめて』『順番だよ』『貸して』などのソーシャルスキルの習得途中の子は、行動で気持ちを表すことが多いです。
特に冬は情緒が揺れやすいため、行動の表出が強まりやすくなります。
5. 進級・就学前のプレッシャーが行動面に現れる
年が明けると、子どもは周囲の“大人の雰囲気”を敏感に察知します。
- 『もうすぐ年長さん』
- 『小学生になるんだよ』
- 『しっかりしないとね』
こうした言葉はプレッシャーにもなり、不安や緊張が行動として表れやすくなります。
自信が揺れ、他児とのトラブルが増えるケースも少なくありません。
まとめ：友だちトラブルは“問題”ではなく“状態のサイン”
友だちトラブルは以下の要因が重なって起きる自然な反応です：
1. 自律神経の揺れ
2. 人間関係の固定化
3. 行事の疲れ
4. 言語表現の未熟さ
5. 進級・就学前の不安
つまり、子どもが弱いのではなく、“負荷が大きいだけ”。
大人が環境と気持ちを整えることで、友だちトラブルは驚くほど減ります。
気になることがあれば、いつでもKids i にご相談ください。
11月〜2月は園でも家庭でも“友だちトラブル”が増える時期です。
おもちゃの取り合い、順番争い、言い合い、叩く・押すなど……。これは決して「性格の問題」ではなく、季節・発達特性・環境変化が重なって起きる自然な現象です。この記事では、なぜこの時期に友だちトラブルが増えるのか、その理由と支援方法をまとめます。
1. 季節的に自律神経が乱れ、感情コントロールが難しくなる
秋〜冬は朝夕の寒暖差・日照時間の減少・睡眠質の低下が重なり、自律神経が不安定になりがちな季節です。
そのため、以下のような状態が起きやすくなります：
- イライラしやすい
- 我慢が効きにくい
- 衝動が出やすい
- 小さな刺激に反応しやすい
結果として、些細な出来事でも友だちと衝突してしまうことがあります。
2. 人間関係が“固定化”する時期は衝突も起きやすい
年度後半になると、子どもの遊びグループが固定化し、関係が深まることで距離感が近くなります。
関係が近づく＝安心できる一方で、衝突も増えやすくなります。
特に発達特性のある子は、以下の特徴が影響しやすいです：
- ASD傾向：相手の気持ちを読み違える
- ADHD傾向：衝動的な行動が増える
- グレーゾーン：疲れが行動に表れやすい
3. 行事シーズンの疲れが蓄積して“トラブル耐性”が下がる
運動会、遠足、発表会、クリスマス会など、秋〜冬は刺激の多いイベントが続きます。
音・光・注目・緊張……。子どもの脳はフル回転です。
疲労がたまると：
- 譲れなくなる
- 相手に配慮できなくなる
- 泣きやすくなる
- 叩く・押すなど行動が先に出る
これは“頑張った反動”であり、責める必要はありません。
4. 言語化が追いつかず、行動で気持ちを示してしまう
友だちトラブルは、言葉で適切に表現できないときに起こります。
『イヤ』『やめて』『順番だよ』『貸して』などのソーシャルスキルの習得途中の子は、行動で気持ちを表すことが多いです。
特に冬は情緒が揺れやすいため、行動の表出が強まりやすくなります。
5. 進級・就学前のプレッシャーが行動面に現れる
年が明けると、子どもは周囲の“大人の雰囲気”を敏感に察知します。
- 『もうすぐ年長さん』
- 『小学生になるんだよ』
- 『しっかりしないとね』
こうした言葉はプレッシャーにもなり、不安や緊張が行動として表れやすくなります。
自信が揺れ、他児とのトラブルが増えるケースも少なくありません。
まとめ：友だちトラブルは“問題”ではなく“状態のサイン”
友だちトラブルは以下の要因が重なって起きる自然な反応です：
1. 自律神経の揺れ
2. 人間関係の固定化
3. 行事の疲れ
4. 言語表現の未熟さ
5. 進級・就学前の不安
つまり、子どもが弱いのではなく、“負荷が大きいだけ”。
大人が環境と気持ちを整えることで、友だちトラブルは驚くほど減ります。
気になることがあれば、いつでもKids i にご相談ください。