左:①カラーボールの的あて
フープに透明のテープを張っているところにカラーボールを初めは強く投げてしまって上手く付かなかった。(振りかぶって上手に投げたんだけど強すぎたね)
先生に「優しく投げようね」とアドバイスをもらって投げると・・・ピタッとついたね。
力の調節って大事ですね。
真ん中:②「修理」するよ
ブランコを吊っている紐が少し垂れていたのを見て「修理する」と~君・・・
同じ色の養生テープでその部分を上手く巻いてくれました。
右:③ブランコ
すっかり自信の付いた活動になったね。今までで1番大きく揺れたんじゃない?
その反動を使ってお母さんの手に足でタッチして一緒に楽しむことが出来ました。
フープに透明のテープを張っているところにカラーボールを初めは強く投げてしまって上手く付かなかった。(振りかぶって上手に投げたんだけど強すぎたね)
先生に「優しく投げようね」とアドバイスをもらって投げると・・・ピタッとついたね。
力の調節って大事ですね。
真ん中:②「修理」するよ
ブランコを吊っている紐が少し垂れていたのを見て「修理する」と~君・・・
同じ色の養生テープでその部分を上手く巻いてくれました。
右:③ブランコ
すっかり自信の付いた活動になったね。今までで1番大きく揺れたんじゃない?
その反動を使ってお母さんの手に足でタッチして一緒に楽しむことが出来ました。