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(13件)

〜日常のつまずきを成長のチャンスに変える関わりのヒント〜

療育の現場では、日々の面談を通じて保護者の皆様からさまざまな生活の中の「困りごと」をご相談いただきます。今回は、その中でも多く寄せられるお悩みについて、お子さんの行動の背景にある理由と、ご家庭や集団生活で実践できる具体的なサポートのヒントをいくつかご紹介します。 1. 食事の悩み：「食べさせなきゃ」から「楽しい空間づくり」へ「偏食がある」「お弁当や外食を嫌がる」といったお悩みは非常に多く聞かれます。お子さん自身が過去の経験から食事に対してネガティブなイメージ（プレッシャーや緊張）を持っていることも少なくありません。関わりのヒント: まずは「無理強いしない」「残してもいいよ」という安心感を与え、食卓を楽しい雰囲気にすることが最優先です。また、「これ、お母さんもちょっと苦手だけど一口食べてみようかな…あ、意外と美味しい！」と、大人があえて苦手なものに挑戦する姿を見せる（モデリング）のも、お子さんの「やってみようかな」を引き出す有効なアプローチになります。 2. 「今日どうだった？」「忘れた！」の裏側にあるもの保育園や幼稚園での出来事を聞いても、「忘れた」「分からない」と返ってきて会話が続かない、というご相談も定番です。実はこれ、本当に記憶がないわけではないことが多々あります。関わりのヒント: 「目で見る情報（視覚）」の処理が得意な半面、「耳で聞く情報（聴覚）」の処理や、頭の中に浮かんでいる映像を言葉に変換して説明することが苦手なお子さんはたくさんいます。抽象的な質問をされると、どう言葉にしていいか分からず「忘れた」という返答になりがちです。「今日はお外で遊んだ？お部屋？」「誰先生といた？」など、情報を分解して選択肢を与えながら聞いてあげると、お子さんも答えやすくなり、会話への自信に繋がります。 3. お友達の会話に入りたいけれど、自分の話をしてしまうお友達同士が特定の話題で盛り上がっている時、唐突に自分の好きなものの話をしてしまい、会話がチグハグになってしまうことがあります。これは決して自分勝手なわけではなく、「自分もその会話の輪に入りたい！」という意欲の表れです。関わりのヒント: 耳からの情報だけで「今、何の話をしているか（文脈）」をスピーディに掴むのが難しい場合、自分が発信できる安心な話題をとりあえず出している状態です。大人が間に入り、「〇〇のお話だね」と一度受け止めた上で、「でもね、今はみんなで△△のお話をしているんだよ」と会話の流れを整理して伝えてあげてください。できれば、実物や絵本などを指さしながら視覚的に伝えるとより効果的です。 4. 習い事などの新しい環境では「優先順位」を決める例えばスイミングスクールなど、音の反響が強く視覚的な刺激も多い環境では、先生の「言葉の指示」を正確に聞き取ることが非常に困難になるお子さんがいます。関わりのヒント: すべてを完璧にこなそうとするのではなく、「安全に関わること以外は、まずは周りを見てその場に慣れ、水に親しめればOK」と、大人側が目標の優先順位を柔軟に設定して見守ることが大切です。お子さんの「困った行動」や「うまくいかない場面」の裏には、必ず発達的な理由や一生懸命な意図が隠れています。特性を理解し、ちょっとした工夫や大人の仲立ち（サポート）を足してあげることで、お子さんは安心して自分の力を発揮できるようになっていきます。

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療育の現場から

26/10/31 12:28 公開

子どもの「負けず嫌い」と「おしゃべり」を伸ばす家庭でのヒント

幼児期から就学前へのステップアップの時期、言葉が増えて成長を感じる一方で、「負けず嫌いすぎてゲームができない」「会話が単語で終わってしまう」といったお悩みはありませんか？今回は、保護者面談でもお話しした、ご家庭ですぐに試せる「コミュニケーションと感情コントロールのサポート術」を3つご紹介します。 1. 負けるのが嫌！失敗を恐れる子には「親の負け姿」を見せる失敗を極端に嫌がり、ゲームで負けることを避けたがるお子様には、親御さんが「良い手本」を見せることが効果的です。トランプなどの遊びの中で、親がわざと負ける場面を作ってみましょう。その際、ただ負けるのではなく「あー！悔しい！」としっかり声に出して悔しがります。そして、その直後に「でも、次は頑張るぞ！」と前向きに気持ちを切り替える姿を見せてあげてください。子どもに「負けること」を教えるのではなく、親が感情を言語化して切り替えるモデル（手本）を見せることで、子どもはそれを模倣し、自分自身の気持ちの整理ができるようになっていきます。 2. わざと「分からないふり」をして試してくるときはスルーが正解答えが分かっているはずなのに、わざと「分からないふり」をして大人の反応を試すような行動をとることはありませんか？親としてはイライラしてしまう場面ですが、ここで過度に取り合ったり反応したりすると、子どもはそれを「遊び」として固定化させてしまいます。一番の対応策は、取り合わずに短く切り上げるか、無視をして「今日の夕飯何にする？」など全く別の話題に切り替えることです。遊びとして成立させないことで、子どもの気を逸らすことができます。 3. 「単語」の会話から「双方向のキャッチボール」へ「今日何して遊んだの？」「…ブロック」のように、会話が単語で終わってしまう場合のステップアップ方法です。大人が言い換えの手本を見せる子どもが単語で答えたら、親が「ブロックで遊んだんだね」と2〜3語の正しい文章で言い換えて返してあげましょう。日常の中で自然に正しい日本語のやり取りを促すことができます。「答えが分かっていること」を深掘りする子どもに会話を促す際、親が答えを知らないことを無理に聞き出すのは避けましょう。幼稚園や保育園の先生から聞いた情報などを手がかりに、「答えが明確な内容」に限定して質問する方が、子どもは答えやすく会話の練習になります。日々のちょっとした関わり方の工夫で、子どものコミュニケーションの質はグッと高まります。ぜひご家庭のペースで、できそうなところから取り入れてみてください。

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療育の現場から

26/10/30 19:36 公開

子育てのモヤモヤが少し晴れる、4つのヒント

日々、保護者の方から寄せられるご相談の中で、多くの方が共通して悩まれていることがあります。今回は、日々の療育や保護者面談でお話ししている内容から、ご家庭での関わりのヒントになりそうなトピックを4つご紹介します。 1. 家での「困った行動」は、外で頑張っている証拠かも？お家の中で、きょうだいに手を出してしまったり、物を投げてしまったり…。「どうして家だとこうなの？」と疲弊してしまうこともありますよね。でも実はこれ、保育園や幼稚園などの「外の世界」でルールを守り、気を張って過剰に適応していることの反動かもしれません。ご家庭が本人にとって最も安心できる場所（安全基地）だからこそ、感情を爆発させたり、甘えたりできている証拠でもあります。「外で頑張って疲れているんだな」という視点を持つだけで、お子様への眼差しが少し変わるかもしれません。 2. 「ダメ！」の前に、気持ちを代弁（言語化）してみるお友達やきょうだいとトラブルになった時、つい「手を出したらダメでしょ！」と注意から入ってしまいがちです。しかし、大切なのはその奥にある本人の気持ちです。「おもちゃを壊されて嫌だったね」「急に来てびっくりしたね」と、まずは大人がお子様のネガティブな気持ちを言葉にして代弁し、共感してあげてください。自分の気持ちを分かってもらえたと感じることでパニックが落ち着きやすくなります。この「大人が複数の選択肢を提示して気持ちを代弁する」という関わりが、将来的に「自分の思いを言葉で伝える」ための大切な練習に繋がります。 3. 「今日『は』できたね」に潜む罠？上手な褒め方のコツお約束通りにテレビやYouTubeを消せた時、「すごい！今日『は』できたね」と声をかけていませんか？実はこの言い方、子どもにとっては「普段はできていない」という風に伝わってしまうことがあります。約束を守れた時は、過去のことは一旦置いておき、その場で「できた事実」だけを過剰なくらいに褒めちぎるのが、次へのモチベーションを引き出すポイントです。 4. 子どものトラブル解決は「腰痛の治療」と同じ？例えば「朝、テレビばかり見てご飯が進まない」という時、テレビを消すのは一つの「対症療法」です。実はこれ、「腰痛」の治療に似ています。腰が痛い時に腰だけを揉むのではなく、繋がっている足や背中の筋肉をほぐすことで良くなることがありますよね。子育ても同じで、困った行動が起きた時、その場面だけを見るのではなく、「睡眠時間は足りているか？」「朝のスケジュールに余裕はあるか？」など、生活リズム全体（トータル）を見直してみることで、根本的な解決に繋がることがよくあります。おわりに子育てに「完璧な正解」はありません。例えばトイレを嫌がる時に「怖い」と言っていても、実は自分で電気をつけて入れるなら、それは「面倒くさい」という言い訳かもしれません。大人の推測だけで終わらせず、お子様の本当の気持ちを対話を通して根気強く探っていくことが大切です。少しでも、皆様の子育てのヒントになれば幸いです！

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療育の現場から

26/10/30 02:11 公開

子どもの成長をグンと引き出す5つのヒント

1. 指示出しは「アイメッセージ」で伝える子どもに要求を伝えるとき、つい「〜しなさい」「ちゃんと言葉で言いなさい」と指示してしまいがちですが、「〜できるかな？」「〜と言ってくれたら嬉しいな」と伝える手法が効果的です。上手くできたときも「よくできたね」と評価するより、「そう言ってくれて（ママ・パパは）嬉しい！」と私（I）を主語にして伝える方が子どもに響きやすく、自発的な行動を引き出しやすくなります。 2. トイレの拒否は「身体的な苦痛」を取り除くことからトイレに誘うと強く拒否したり閉じこもったりする場合、無理に誘い込んでプレッシャーをかけるのは逆効果になることがあります。実は、便が硬くて踏ん張るのが辛いなど、身体的・心理的な負担が影響しているケースも少なくありません。まずはかかりつけの小児科に相談し、「排便しやすい状態」を作ってあげることがトイレへの近道になることもあります。 3. 「試し行動」は知的に成長している証拠普段と違う大人の前などで、わざと「してはいけない」と言われた行動をとることがあります。これは単なる困った行動ではなく、「この人ならどこまでなら許されるか」を見極めようとする、知的理解や人への意識が進んできた証拠であると肯定的に捉えることができます。 4. 言葉で「助けを求める」経験を積ませる例えば、子どもが自分の荷物をポイッと置いて遊びに行ってしまったとき、大人が何も言わずにサッと拾ってあげていませんか？子どもにとってはそれが「大人が追いかけてくれる遊び」として定着してしまうことがあります。「自分の持ち物は自分で持つ」、どうしても持てないなら「『持って』と言葉で伝える」というルールにすることが、今後の自立に繋がっていきます。 5. 運動は「速く走る」より「ゆっくり動く」子どもの運動というと激しく動くことを想像しがちですが、ただ速く走るよりも、ゆっくり歩いたり片足でバランスをとったりする運動の方が重要な時期があります。ゆっくりとした動きの方が、筋肉のコントロールや身体の使い方を正しく覚えるのに適しているという専門的な視点があります。子どもの行動一つひとつには理由があり、大人が少し見方や声かけを変えるだけで、本人の納得感や自立心は大きく育ちます。まずは今日から、「〜してくれると嬉しいな」というアイメッセージでの声かけを取り入れてみてはいかがでしょうか。

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療育の現場から

26/10/29 13:08 公開

【療育の現場から】子どもの心を育む5つの関わり方

毎日のお子さんとの関わりの中で、「どうして分かってくれないの？」「ついイライラしてしまう…」と悩むことはありませんか？今回は、療育の保護者面談でお話しした内容から、ご家庭ですぐに実践できる「子育てのヒント」を5つピックアップしてご紹介します。親御さんの視点を少し変えるだけで、お子さんとのコミュニケーションがグッと豊かになりますよ！ 1. 「手がかかる場面」は、成長のビッグチャンス！お子さんがうまくできずに癇癪を起こしたり、頑なに拒否したりする場面。親としては「早く終わらせたい」「面倒だ」と思ってしまいますよね。しかし、大人がトラブルを避けてスムーズに生活を進めることばかりを優先すると、子どもは成長の機会を逃してしまいます。うまくいかない時や手がかかる時こそ、「一段階成長するためのポイント」だと捉えてみましょう。時間をかけて「どうしたのか」をご自身の言葉で言わせる経験を積むことが、大きな成長に繋がります。 2. 「先回りして察する」を少しだけお休みしてみる毎日一緒にいると、お子さんの態度（不機嫌や拒否など）を見ただけで「ああ、これが嫌なんだな」と意図を先回りして察し、言葉なしで解決してしまいがちです。しかしこれを続けると、子どもから「言葉で伝える機会」を奪ってしまいます。泣いたり怒ったりしている時も、すぐに要求を満たすのではなく、「どうしたの？」と問いかけたり、難しければ「AとB、どっち？」と2択を提示したりして、まずは「自分の口でSOSを出させる」ことを意識してみてください。 3. 「あなたのため」の正論より、まずは「共感」を「野菜を食べないと大きくなれないよ」「あなたのために言っているんだよ」——親としては愛情からの言葉ですが、幼児期のお子さんには、この大人の意図を理解するのはまだ難しいものです。場合によっては「ただ怒られている」「お父さんが怖い」と萎縮させてしまうリスクもあります。まずは正論や大人の意図を押し付けるのではなく、「嫌だったんだね」「そうなんだね」とお子さんの目線に立って共感し、受け止める関わり方が、今は一番効果的です。 4. 安心感と自信を育む「実況中継」の魔法お着替えや靴を履く時、「早くして！」と言う代わりに、お子さんの動作を実況中継してみませんか？「右足が入ったね！」「赤い色の服を選んだんだね！」と、一つ一つ言葉にしてあげる（実況中継する）ことで、子どもは「自分を見てもらえている」という強い安心感や承認を得ることができます。また、この声かけが「言葉と動作を結びつける」良い練習にもなります。 5. 会話に「オチ」は不要！同じ話の繰り返しを楽しむ大人はつい会話に意味や結論を求めたり、同じ話の繰り返しを「さっきも聞いたな…」と負担に感じたりしがちです。しかし、子どもは何度でも「楽しかった経験」を親と共有したい生き物です。会話の結論を急いだり、大人の土俵に引き上げたりせず、お子さんの世界に乗って「結論のない会話のラリーを続けること」が、話す意欲をグングン育てます。おわりに子育てに「完璧」は必要ありません。時にはイライラしてしまったり、うまく関われなかったりする日があって当然です。大切なのは、こうした「子どもの見方」を知っておくこと。今日から少しだけ、お子さんへの声かけの角度を変えてみませんか？療育の現場でも、お子さんの「できた！」という小さな成功体験を、これからも全力でサポートしていきます！

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療育の現場から

26/10/28 20:16 公開

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